【文档说明】《步步高 雨打芭蕉 采茶扑蝶》教案-八年级下册音乐【辽海版】.doc，共(1)页，86.000 KB，由小喜鸽上传

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课题欣赏《步步高》《雨打芭蕉》歌曲《采茶舞曲》第7课时教学目标1知识与技能：通过器乐曲《步步高》《雨打芭蕉》的欣赏，增强对南国音乐风格的理解，尤其是广东音乐的风格。2过程与方法：学会并熟练的演唱《采茶舞曲》通过与他人的沟通与合作，学习表达歌曲的音乐情绪和意境的能力。3情感态度

价值观：提高学生学习音乐尤其是南国音乐的兴趣。教学重点歌曲《采茶舞曲》教学难点学习表达歌曲的音乐情绪和意境的能力教学过程一、复习歌曲《青花瓷》齐唱个唱二、新课教学（一）欣赏《步步高》1、作品简介教师2、听音乐欣赏3、作品分析（1）曲子的主奏乐器是什么？（2）乐曲给

你什么样的感受？4、视唱背唱主题一、二旋律（二）欣赏《雨打芭蕉.》1、作品简介教师2、听录音欣赏3、作品分析通过聆听乐曲你想到了什么？4、视唱主题一、二、三旋律（三）歌曲《采茶舞曲.》1、作品简介教师2、聆听歌曲学生对歌曲有完整的印象3、学习歌曲（1）全体朗读歌词体会歌曲表达的音

乐情绪和意境（2）随录音学唱（3）分句学唱及时纠正错误（4）随伴奏齐唱个唱4、作品分析歌曲为羽调式一段体有完全重复和变化重复三、实践创造1、完成21页选择适当的词语填空2、在《采茶舞曲》中，用彩笔画出完全重复和变化重复的部分3、完成26页创作四小节“变化重复”的旋律四、拓

展延伸欣赏歌舞形式的《采茶舞曲》视频五、课堂小节巩固教学教学反思