【文档说明】《草原上升起不落的太阳》教案 (3)-七年级下册音乐【辽海版】.docx，共(4)页，16.351 KB，由小喜鸽上传

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辽海版音乐七年级下册课题：草原上升起不落的太阳一、学习目标1、通过学生学唱，培养学生热爱家乡、热爱祖国、热爱中国共产党、热爱和平的思想感情。2、教唱歌曲，培养学生用明亮、有弹性的声音或用圆润，连贯的声音唱歌的能力。3、回忆民歌的体裁和形式。4、讲授音

乐知识，掌握五声调式（二）。二、教学重点：学唱歌曲，用明亮、有弹性的声音，连贯地演唱歌曲。教学难点：能够用自己擅长的音乐技能来表现歌曲。三、教学准备：钢琴、歌谱表、蒙古族影视资料、不同版本的《草原上升起不

落的太阳》四、导学提纲：①大家想一下我们学过了那些地方的民歌。②介绍歌曲的体裁和形式？③五声调式的其他调式？五、教学过程：（一）导入新课：同学们，今天我们来学习一首蒙古族的歌曲，打开课本26页：（讲解歌曲背景1分钟）

（二）教学目标：（2分钟）1、教唱歌曲，培养学生热爱家乡，热爱祖国、热爱中国共产党、热爱和平的思想感情。2、培养学生用明亮、有弹性的声音来演唱歌曲的旋律。3、学习乐理（五声调式的其他调式）（三）、诊断性测试：（3分钟）1、民歌的体裁和形式？（四）、先学（15分钟）1、组织教学

：1=C2/4师生问好：1234|5—|1563|5432|1—||师：同学们好！您好您好老师您好！2、节奏练习：ⅩⅩⅩ|ⅩⅩ·Ⅹ|ⅩⅩⅩⅩⅩ|Ⅹ—||3、视唱：（针对歌曲的旋律编成视唱曲进行学习）A：666|2·3|321|6—|2·212|353|6—||

4、齐唱旋律：A：分析歌曲的节拍。B：跟琴哼唱歌曲的曲调，注意音程的距离。C：针对旋律进行多次练习。D：听磁带的范唱，生跟唱歌词。E：多听，让学生大体上能唱下旋律和歌词。（五）、后教：（15分钟）1、对学生进行自学检查（采用独唱和

齐唱的方法）。2、针对学生演唱时的错误和不足对歌曲进行改正，让学生达到自己知道错在哪里。3、自己慢速范唱歌曲，让学生跟唱歌词达到最终学会歌曲。4、欣赏不同版本的《草原上升起不落的太阳》，体会民歌新唱带来的不同的艺术体验。（六）、表现歌曲：（10分钟）1、小组讨论，用什么形式来表

现歌曲（根据学生的特长，表现形式不限：歌伴舞、器乐表演、舞蹈等）各小组展示表演。3、评价、总结（略）4、板书民歌的体裁：视唱：形式：节奏：