【文档说明】《第一节 生物多样性》调查报告-苏教版生物八年级上册.doc，共(1)页，33.000 KB，由小喜鸽上传

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第1页共1页生物多样性价值调查报告姓名班级内容结果直接价值组调查地点：超市、农贸市场、百货商场等。观察与记录：与日常生活有关的物品，分别与哪些生物有关？衣服：食物：居住：药品：间接价值组调查地点：街道、广场、校园、树林、农田等。观察与记录：对环境有影响的生物分别有哪些？保持水土：净

化空气：调节气候：改良土壤：潜在价值组通过图书馆或者网络收集有关植物、动物或微生物潜在价值的资料。可能与制药原料有关的生物：可能与改良生物品种有关的生物：讨论并总结根据调查结果，生物多样性的价值主要表现在哪些方

面？表现在：1.2.3.