【文档说明】《第一节 生物圈中的各种生态系统》PPT课件3-苏教版生物八年级上册.ppt，共(16)页，3.133 MB，由小喜鸽上传

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生态农业生态系统服务与可持续发展EcosystemservicesandSustainableEcologicalagriculture第一节生物圈中的各种生态系统（第三课时）生态大圩生态大圩合肥市包河区大圩镇合肥考察汇

报：大圩的“鱼菜共生”系统生态大圩讨论：1.该系统怎样实现“种菜不施肥，养鱼不换水”？2.如果养殖植食性鱼类，该系统还可以利用什么？3.与以往“只种菜”或“只养鱼”的农业生产模式相比，该系统在物质和能量利用方面有哪些优点？生态安徽生态安

徽安徽省黄山市安徽黄山的“猪-沼-茶”模式猪沼气池粪便沼气猪场沼液、沼渣茶园生态安徽生态中国生态中国浙江省湖州市中国浙江湖州的“桑基鱼塘”模式生态中国中国重要农业文化遗产试一试：为大圩设计“桑基鱼塘”新模式塘埂种桑池塘养鱼养蚕缫丝请根据导学案上“知识储备”的资料，用箭头和文字将纸片连起

来，完成设计。生态中国说明：也可引入除纸片以外的其他产业和模式进行设计。生态世界生态世界芬兰猜一猜：种植了百年的土地，为什么还这么肥沃？芬兰TERVAMÄKI有机农场生态世界芬兰的农业以畜牧业为主，种植业为辅。Loremipsumdolorsitamet生态

农业中的生态系统服务“鱼菜共生”“桑基鱼塘”“有机农业”讨论：人作为以上生态系统中的一员，我们能够从中获得哪些服务和收益呢？Loremipsumdolorsitamet生态农业与可持续发展生态农业是通过建立人工生态系统，形成生态效益、经

济效益和社会效益相统一的现代化农业生产体系。联合国世界环境与发展委员会(WCED)可持续发展战略既使当代的各种需求得到满足，又保护环境，不对后代的生存和发展构成危害。Loremipsumdolorsitamet拓展：发现身边的“可持续

发展”请你留心观察或网络搜索，去发现那些就在身边的“可持续发展”！Loremipsumdolorsitamet分享：发现身边的“可持续发展”我校计算机、美术等学科的循环教材Loremipsumdolorsitamet分享：发现身边的“可持续发展”合肥市委大院小区门口的“智能分类垃圾箱”Lorem

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