【文档说明】《京剧的唱腔》教学设计4-七年级下册音乐【冀少版】.doc，共(3)页，26.000 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-95518.html

以下为本文档部分文字说明：

中国京剧教学目标：1、通过本课学习，使学生对我国京剧文化艺术中的行当和表演动作的程式，以及京剧的伴奏乐器有所了解，培养他们对京剧的兴趣和热爱祖国优秀传统文化的情感。2、通过对京剧中唱、念、做、打四种艺术特征的介绍，启发学生积极体验与感受，从而提高学生鉴赏京剧的能力。3、培养学生的

探索精神和观察分析问题的能力。教学方法：1、引导学生做多种形式的参与和感受。2、启发学生通过观察、分析、归纳来获取知识、培养能力。3、运用多媒体教学手段，做到声像结合、视听结合。教学过程：一、组织教学：学生听李玉刚演唱的《新贵妃醉酒》音乐走进教室。二、导入：欣赏李玉刚的《贵妃醉酒》介绍京剧是我国

的国粹，是流行于全国的重要剧种之一。因为在北京形成而得名。迄今已有200多年的历史。清乾隆五十五年（1790年），原来在南方演出的三庆、四喜、春台、和春4个徽调班社，陆续进京演出，同来自湖北的汉调艺人合作，相互影响，又

接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法，并吸收了一些民间曲调，逐渐融合、演变，发展成为新的艺术形式京剧。三、新授课1、京剧的行当：京剧的行当分为生、旦、净、丑四大类。生：扮演男性角色的一种行当。包括老生、小生、武生、文武老生、红生、娃娃生等几个门类。（展示生行

扮相的图片）旦：扮演女性角色的一种行当。包括花旦、青衣、老旦、武旦、刀马旦、等。（展示旦行扮相的图片）净：指在面部勾画各种脸谱，故又称大花脸。一般都是扮演男性角色，包括正净（黑头、铜锤）、副净（架子花脸）、武

净（武花脸）等。（展示净行扮相的图片）丑：属于喜剧的角色行当，又叫“小花脸”。分文丑（方巾丑、彩旦、丑婆等）和武丑（又称“开口跳”）等。（展示丑行扮相的图片）2、京剧在表演上唱、念、做、打四功、五法手、眼、身、步、法。3、欣赏《卖水》4、京剧的唱腔：唱腔以徽调的二黄和汉调的西瓜为主，西皮：具有

高亢、激越、活跃、明快的情调特点，又用于表现喜悦、激动、高昂的情绪。西皮的板式类别丰富，有“原板”、“慢板”、“快三眼”、“二六”、“流水”、“快板”、“导板”、“摇板”、“散板”等，也有反调。5、欣赏《智取威虎山》选段《甘洒热血写春秋》二黄：具有低回凝重、稳健深沉的情调特点

，常表现沉郁、怀念、悲愤等情绪欣赏《野猪林》选段《大雪飘扑人面》6、活动：A、说一说下列行头是什么人物穿戴的？B、表演《卖水》的片段。师生边说边表演（手势是兰花指）清早起来菱花镜子照，梳一个油头桂花香脸上擦的桃花粉，口点的胭脂杏花红。四、总结：今天我们了解、认识了国粹京剧的形成

、行当、唱腔，课下自己找些京剧唱段判断它是唱腔中的西皮还是二黄，学唱《卖水》的片段。希望我们一起继续学习京剧，将国粹艺术传承下去„五、板书设计：京剧行当分为生、旦、净、丑四大类。生：扮演男性角色的一种行当。包括老生、小生、武生、文

武老生、红生、娃娃生等几个门类。旦：扮演女性角色的一种行当。包括花旦、青衣、老旦、武旦、刀马旦、等。净：指在面部勾画各种脸谱，故又称大花脸。一般都是扮演男性角色，包括正净（黑头、铜锤）、副净（架子花脸）

、武净（武花脸）等。（展示净行扮相的图片）丑：属于喜剧的角色行当，又叫“小花脸”。分文丑（方巾丑、彩旦、丑婆等）和武丑（又称“开口跳”）等。唱腔：唱腔以徽调的二黄和汉调的西瓜为主，西皮：具有高亢、激越、活跃、明快的情调特点，又用于表现喜悦、激动

、高昂的情绪。西皮的板式类别丰富，有“原板”、“慢板”、“快三眼”、“二六”、“流水”、“快板”、“导板”、“摇板”、“散板”等，也有反调。5、欣赏《智取威虎山》选段《甘洒热血写春秋》二黄：具有低回凝重、稳健深沉的情调特点，常表现沉郁、怀念、悲愤等情绪