【文档说明】《第二节 生态系统中的能力流动和物质循环》PPT课件2-苏教版生物八年级上册.ppt，共(13)页，1.657 MB，由小喜鸽上传

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第二节生态系统中的能量流动和物质循环速度大比拼：连取食关系、数食物链！草鼠蛇鹰草鼠鹰草兔蛇鹰草兔鹰草虫鸟蛇鹰草虫鸟鹰433544草原生态系统中的六条食物链生产者在食物链中，总是为第一营养级。同一消费者在不同的食物链中，所处的营养级不相

同。能量是沿着逐级传递。上一营养级的能量流向下一营养级。（全部或部分）食物链部分大家齐动手，模拟生态系统中的能量流动活动目的：体验能量流动的过程，直观感受能量流动的特点。活动器材：烧杯，红墨水。

背景知识：生态系统中能量的传递效率一般只有10%—20%。活动指导：每位“同学”代表食物链中的一个“营养级”，杯中的“红墨水”代表营养级所拥有的“能量”。每个营养级的同学将杯中的水留下约4/5，将约1/5水传递给下一营养级同学的杯中。模拟生态系统中的能

量流动【实验现象与分析】在同一条食物链中，营养级越高，获得的能量越。在每一条食物链中，获得的能量最多，获得的能量最少。在不同的食物链中，鹰获得能量最少的食物链是最的一条食物链。少鹰草长【得出结论】能量流动

的特点是：流动、逐级。单向减少项目能量流动物质循环特点范围生态系统的各营养级生物圈联系同时存在、相互依存、不可分割，形成一个统一的整体单向流动、逐级递减往复循环1.从“狼吃羊，羊吃草”可以看出，狼体内的能量最终来源（）A.狼B.羊C.草D.光2.生态系统的能量流动开始于（

）A.绿色植物B.真菌C.动物D.人DA3.在一个食物链中，兔不会吃狼，食物不能倒流，这就造成了生态系统中（）A.氧循环是单向的B.碳循环是单向的C.水循环的单向的的D.能量流动是单向的DABCD4.下图是某一生态系统的能量锥体，能正确反映

能量流动特点的是（）D减少二氧化碳排放，提倡“低碳生活”，是每位公民应尽的义务！