【文档说明】《第一节 生态系统的组成》PPT课件3-苏教版生物八年级上册.ppt，共(24)页，1.942 MB，由小喜鸽上传

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《生态系统》专题复习第十九章《生态系统》专题复习1.概述生态系统的组成2.描述生态系统中的食物链和食物网3.描述能量流动的特点4.描述物质循环的特点5.阐明生态系统的自我调节能力是有限的复习目标分解者(分解动植物的遗体)生态系统的组成成分生产者：（制造有机物储存能

量）消费者（直接或间接以植物为食）非生物成分生物成分阳光、空气、土壤、水分等主要是绿色植物（光合作用）主要是营腐生生活的细菌和真菌考点一：概念、组成成分草食动物如：牛、羊、兔等肉食动物如：鹰、狮子、青蛙杂食动物如：老鼠、人、鸭等概念：在内

，形成的统一整体。腐食性动物如蚯蚓、蜣螂、秃鹫一定地域生物与环境特例：光合细菌、硝化细菌等1、判断下列不属于生态系统的是（）A、一片热带雨林B、公园里的一片草地C、一块农田里的所有小麦D、城关初级中学2、下列生物中属

于分解者的是（）A、葫芦藓B、菟丝子C、水绵D、木耳考点训练CD3、判断下列说法正确的是（）A、生产者一定是植物B、所有动物都是消费者。C、生产者一定是属于自养型生物D、所有微生物都是分解者C4、右图若为一个生态系统还应该包括哪些成分？

非生物成分分解者食物链：生态系统中，各种生物由于关系而形成的一种联系下图为某生态系统示意图，请据图回答1、下列符合生物学意义的食物链是（）A、草←兔←猫头鹰B、鼠→蛇→猫头鹰→蚯蚓C、草→鼠→猫头鹰D、

阳光→草→鼠→猫头鹰书写食物链的注意事项：C考点二：食物链和食物网食物组成成分只有生产者和消费者没有分解者和非生物成分起点始终是生产者箭头（→）方向由被捕者指向捕食者以下生物之间可以连成几条食物链？草狐鼠兔鹰蛇草

兔鹰狐鼠蛇共有5条食物链2、该生态系统中一共有多少条食物链？5、若该生态系统中草被受到污染，危害最严重的是那种生物？3、写出其中最长的一条，并指出鹰在该食物链中处于第几个营养级及消费者级别？4、上述食物链中，蛇的数量减少，鹰、鼠、草在短时间内数量会发生如何变化

？草→鼠→蛇→鹰5条鹰逐渐减少鹰第四营养级三级消费者鼠会增加草会减少1、能量的最终来源：2、能量的输入：3、能量的传递途径：4、能量的以什么形式散失：5、能量流动的特点：太阳能生产者固定太阳能食物链和食物网热能

（呼吸作用）单向流动、逐级递减（10%-20%）考点三：能量流动考点训练：1、“一山难容二虎”用生态学的观念可以理解为（）A、虎所需要的生活空间大，个体大B、虎性情孤独，不喜欢群居C、身强力壮的虎以身体弱小的虎为食D、虎从食物链中获得的能量少，个体数量少2、在草原生态系统中，下列哪条食物链的加强

有利于增加鹰的数量（）A、草→鼠→鹰B、草→鼠→蛇→鹰C、草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰D、草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→鹰DA考点训练第一营养级第二营养级第三营养级第四营养级能量金字塔3、若每个营养级获取的能量全部用于增加体重，能量传递效率按10%计算，则如果使D鱼体重增加1kg,需浮游植物约。

1000kg含碳有机物光合作用吸收二氧化碳呼吸产生二氧化碳分解产生二氧化碳燃烧产生二氧化碳呼吸产生二氧化碳考点四：物质循环1、碳参与物质循环的主要形式为：2、大气中的碳进入生物体的途径：3、生物体内的碳回到大气中的途径：绿色植物的光合作用①生物

的呼吸作用二氧化碳②分解者有分解作用③煤、石油等燃料的燃烧下图是生态系统中碳循环图解，图中的甲、乙、丙各是：A、甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者B、甲是消费者，乙是生产者，丙是分解者C、甲是生产者，丙是消费者，乙是分解者

D、丙是生产者，乙是消费者，甲是分解者甲丙乙二氧化碳（）考点训练B考点五：生态系统的特点---有一定的自我调节能力森林生态系统草原生态系统生物种类越多食物链食物网越复杂自我调节能力就越大生态系统生物环境

(非生物)物质循环能量流动生物圈（组成）（功能）（最大的）阳光土壤生产者分解者消费者适应、影响影响空气水等中考再现1、（2012中考）地球上最大的生态系统是（）A、生物圈B、草原生态系统C、森林生态系统D、海洋生态系统2、（2013中考）“落红不是无情物

，化作春泥更护花”的事实可以说明微生物能：（）A、参与蒸腾作用B、促进物质循环C、阻止能量流动D、进行光合作用AB3、（2013年中考）（1）在此生态系统中，没有显示的成分是______。（2）这个生态系统的食物网中共

有_________条食物链。（3）在食物链D→E→G中，若D中有1000千焦能量，能传到G的能量最小值是_______千焦。（4）如果人类的活动使_______生物（回答图中的字母）灭绝，最终该生态系统会崩溃。中考再现非生物成分310D（1）该生态系统中，草和_________属于生产者

。（2）该生态系统中，各种生物食物关系构成食物链，图中共有_________食物链。（3）能量在沿食物链传递过程中是逐级_________的，根据这一点，图中总能量最少的生物是_________。中考再现（2014年中考）下图是某草原

生态系统中各生物之间的关系，请分析回答灌木6条递减鹰中考预测1、右图为生物圈中的碳循环示意图，请据图回答（1）碳在无机环境与各种生物之间以的形式进行循环。（2）图中的生产者是，其固定的物质和能量通过传递给各级动物。（3）表示的生理过程是。（4）生物体中的碳返回大气环境的途径（填数字序号），其中

（填数字）是造成“温室效应”的主要原因。因此我们提出低碳生活，请列举两种低碳生活方式。二氧化碳乙呼吸作用和④④食物链和食物网拒绝一次性筷子少用一次性洗漱用品2、我国南方某些地区建立的“桑基鱼塘”模式，是现代农业的典型，该模式获得了鱼、蚕、桑、气的全面丰收。请据右图回答：1）在该生态系统中

，桑与蚕是关系。2）鱼进行生命活动所需的能量归根结底来自3）该生态系统的类型属于，与森林生态系统相比较该生态系统的稳定性______。4）桑叶中传递到蚕的能量约占桑叶总能量的。桑叶鱼塘泥沼气渣蚕蚕沙沼气捕食太阳能人工生态系统较差10%—20%谢谢！