【文档说明】《第一节 生命的诞生》PPT课件2-苏教版生物八年级上册.ppt，共(20)页，920.500 KB，由小喜鸽上传

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种类繁多的生物界生命起源和生物进化第一节生命的诞生苏教版八年级生物学第十六章1.创世说(神创论)和新创世说：创世说是认为地球上的一切生命都是上帝设计创造的，或者是由于某种超自然的东西干预产生的。◇2.自然发生说(自生

论)：认为生命可以随时从非生命物质直接迅速产生出来。如腐草生萤、腐肉生蛆。◇3.生物发生说(生源论)：认为生命只能来自生命，但不能解释地球上最初的生命的来源。4.宇宙发生说(自生论)：认为地球上的生命来自宇宙间的其他星球，某些微生物的孢子可以附

着在星际尘埃颗粒上而到达地球，从而使地球具有了初始的生命。◇5.化学进化说(新自生论)：认为地球上的生命是在地球历史的早期，在特殊的环境条件下，由非生命物质经历长期化学进化过程而产生的。◇上帝创造万物，

最后造人。(见圣经故事)神造论生物是从非生物环境中自然发生出来的：–腐草化萤–腐肉生蛆–淤泥生鼠自然发生论17世纪意大利医生弗朗西斯科·雷迪用实验证明腐肉不能生出苍蝇1860年巴斯德用实验证明肉汤不能生出微生物宇生论地球上生命来自宇宙空间别的星球。彗星陨石坑人们发

现陨石中含有构成生命的元素，因此有人说生命是从天外飞来的化学进化说化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的

化学进化过程，逐渐地演变而成的。40亿年前的地球火山爆发地壳运动电闪雷鸣大雨滂沱……甲烷氮气氨气氢水蒸气……原始地球假象图资料分析思考：1、据原始地球的环境,同学们推测当时的地球上有生命存在吗？2、但是原始地球为生命的诞生提供了重要条件：场所、物质、能量。生命的起源(1)场所

：(2)物质：(3)能量：原始大气和原始海洋甲烷（CH4）、氨（NH3）、水（H2O）、氢气（H2）、硫化氢（H2S）、氰化氢（HCN）等等宇宙射线、紫外线、闪电、火山喷发释放的能量等等原始地球为生命起源提供重要的条件米勒实验装置氢氨甲烷氮火花放电原始的海洋模拟降雨加热氢氨甲烷物质条

件能量条件场所条件水1.米勒在该实验中输入了哪些气体成份？2.米勒采用了什么模拟原始地球上的闪电？3.在米勒实验的示意图中加热液态水的目的是什么？4.图中安装冷凝装置的目的是什么？5.盛液态水的装置又可以看作是原始地球上的什么？6.该实验最后产生了什么新的物质？

7.米勒实验能够说明什么？8.为什么米勒的实验会引起同行的重视？早期地球大气成份火花放电提供水蒸汽让水蒸汽再次冷凝为液态水原始海洋氨基酸等有机小分子在一定条件下原始地球上的原始大气中各种成份能够转变为有机小分子米勒实验从一个全新的角度开创了生命起源的新途径米勒的实

验说明：在一定的条件下，原始地球的原始大气中各种成分是能够转变为有机小分子。这是生命起源的第一步！生命起源的第二步、第三步……又是如何进行的呢？原始地球火山爆发原始大气（水蒸气、氮、氢、甲烷等）有机小分子（氨基酸等）有机大分子（蛋白质、核酸）原始生命（能生长、生殖、遗传）原始单细胞生物

第一步第二步第三步1、与现在地球上的大气层相比，原始大气有什么特点？2、原始大气中无机物合成有机物的能量来自哪里？缺乏氧气来自火山喷发所释放出的巨大能力及紫外线、闪电3、小分子有机物产生，原始生命诞生的摇篮是？原始大气原始海洋5、你

能看图描述化学进化的四个阶段吗？4、原始生命的基本特征是什么？原始的新陈代谢和个体增殖现象1.在现在条件下，非生命物质能不能转化为原始生命？探究探究探究探究思考与讨论2.我们应如何对待现存的生命，尤其是濒临灭绝的生物？不能，因为现在的条件不具备原始生命诞生所必须的物质条件，能量条件，场所条件。

我们要倍加珍惜现存的生命，爱护生物，保护地球，保护生物。