《阿里郎》PPT课件2-七年级下册音乐【花城粤教版】

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以下为本文档部分文字说明:

《阿里郎》学科:音乐版本:花城版1通过欣赏与体验朝鲜民歌的特点,能够用圆润的声音和优美抒情的情绪流畅的演唱《阿里郎》,生动形象的表现歌曲内容。2通过学唱歌曲、并以舞蹈形式表现音乐,使学生感受音乐所具有的表现力及领会音乐所表达的内在情感。教学目标

3通过欣赏《阿里郎》和典型人文景观、风俗民情,感受朝鲜民族音乐风格特点,培养学生热爱民族音乐的感情。第一句5135上行渐强,下行渐弱第二句1311上行渐强,下行渐弱第三句5535(情绪瞬间爆发)最强,下行渐弱第二句1311上行渐强,下行渐弱感谢聆

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