【文档说明】《第一节 动物运动的形式和能量供应》教学设计2-苏教版生物八年级上册.docx，共(1)页，15.081 KB，由小喜鸽上传

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年级8年级科目生物科周次第11周课时课时课题动物运动的形式和能量供应(1)教学目标：1、举例说出动物的运动方式的多样性；2、举例说明动物运动的重要性。重点：1、列举动物运动方式的我杀性；2、举例说明动物运动的重要性。难点：举例说明动物运动的重要性。过程：一、知识链接生物的遗传和变异对生物

的生存和发展有何意义？正是由于地球环境的复杂、变化多端，地球上的生物必须适应环境，才能求得生存，保证种族的繁衍与延续。动物也不例外，在长期的进化过程中，逐渐形成了各自独特的运动方式，以提高适应环境的能力。二、自主学

习看书，小组整理资料：将各种动物的运动方式按其栖息环境的特征进行分类。环境方式动物名称水游泳鱼、虾、海豚等爬行蟹、蚌等陆地行走牛、羊、猫、狗等奔跑鸵鸟、豹等爬行蛇、蜗牛、蚯蚓等跳跃蝗虫、袋鼠等空中飞行蝙蝠、蜻蜓、蜜蜂等三、合作探究联系生活实际，解决下面几个问题：1.火箭升空与水母、乌贼等动物的

倒退运动的相似之处是什么？2.船是模仿哪种动物制作的？3.动物运动方式的多样性是由什么决定的？分别探究动物在水中、陆地、空中的运动方式。四、展示提升（教师点拨）1.小组交流：水中、空中、陆地上生活的动物的运动方式。2.说出鸟类适于飞行的其他特征。五、课堂达

标训练1.动物的运动形式多种多样，主要有______、______、_______.2.水生动物的运动方式形形色色，其主要的运动方式是（）A.游泳B.爬行C.行走D.飞行3..动物的运动多种多样，下列动物的运动方式以游泳为主的是（）A.壁虎B.丹顶鹤C.企鹅D.蝗虫

4.陆生动物的主要运动方式不包括下列哪一项（）A.游泳B.飞行C.行走D.爬行六、课后巩固1.动物的运动方式多种多样，下列关于运动方式的叙述正确的是（）A.陆生动物中只有鸟和昆虫能飞行B.一种动物只有一种运动方式C.在水中生活的动物只会游泳D.动物的不同运动方式都

是对生活环境的适应2.毛泽东在《沁园春.长沙》里有这样一段描写：“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”。这里描写了动物的哪些运动方式（）A.飞行、爬行B.跳跃、爬行C.跳跃、游泳D.飞行、游泳