【文档说明】1.3.2-4《利用触发器制作弹出式菜单》教学设计-八年级下册信息技术【重大版】.doc，共(3)页，89.500 KB，由小喜鸽上传

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1超链接、触发器制作交互弹出式菜单教学内容超链接与触发器的使用教学目标知识目标（1）在幻灯片中设置超链接。（2）在幻灯片中触发器的使用。能力目标在幻灯片中灵活运用超链接及触发器动画交互，让幻灯片作品更加精彩完美。情感目标了解中国的

茶文化，感知PPT中的“美感”效果。教学重点（1）在幻灯片中创建超级链接的步骤和方法。（2）在幻灯片中设置触发器交互。教学难点在幻灯片中设置触发器交互。教学方法自主学习、合作交流教学手段自主学习，提供PPT素材及学习微视频。课前准备ＰＰＴ素材，教师演示视频。教学过程教

师活动学生活动2引入（一）创设情境，引入新课PPT素材对比：素材1（未设置交互菜单）、素材2（设置交互菜单），感知两作品的区别，素材2明显优势。播放PPT素材1、2，感知两者效果。新授课教学目标1：创建超链接的步骤和方法超链接的使用1、第一个任务：在幻灯片中创建超链接的步骤和方法学生根据

微视频可自主学习，自主操作。1、创建矩形按钮2、快速创建矩形按钮3、完成超链接设置4、制作并复制超链接2、看书或是看视频学习超链接的设置方法。3、制作返回超链接。4、用复制的方法完成其它返回超链接。展示效果（组内评价与交流）

欣赏超链接效果5、思考：我们是在什么对象上创建的超级链接？还可以在其他对象上创建吗？思考6、讨论：插入超链接对话框中，还可以“链接到”哪些位置？讨论触发器的使用1、第二个任务：在幻灯片中设置发器。2、进入动画的设置：“切入”效果感知切

入动画的效果33、退出动画的设置：“切出”效果感知退出动画的效果4、切入与切出动画方向的设置，配合使用才能体现出“美的效果”感知动画方向的重要性。整体感知交互效果播放完整的PPT效果。感知超链接与触发器配合使用的强大效果。组内评选优秀作品，

然后全班展示。教学反思本课内容选自重庆大出版社初中信息技术第六版八年级下册，第一章第三节“动画与交互”。本微视频内容两大点：1、在“自选图形”上创建超链接，其中“自选图形”可用“CTRL键+鼠标键拖动”快速复制，返回

按钮的制作才能让超链接交得更完美。2、触发器制作弹出式菜单让菜单更显交互动感，动画的配套使用会让动画更精彩。通过本微视频让学生明白：简单的设置与处理可产生强大的动画效果，会让PPT更加完美。