【文档说明】1.3.1-1《活动1 美丽的雪山海子》教学设计1-八年级上册信息技术【重大版】.doc，共(3)页，136.500 KB，由小喜鸽上传

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第1页共3页美丽的雪山海子教学内容：1、PhotoShop的初步认识；2、利用PhotoShop制作“雪山海子”效果图；教学目的：1、学生对于PhotoShop有初步的了解；2、学生能说出图层的含义并能够基本掌握图层的应用方法；3、学生能够基本掌握P

hotoShop中一些基本工具的操作；4、学生能根据需要灵活设置滤镜效果。教学方法：讲解法、演示法教学课时：1课时教学过程：一、创设情境，导入新课1、播放视频短片。同学们，前几节课我们学习了利用“会声会影”制作视频短片。我们先来看一段同学制作的视频。观看完毕后总结视频中一些图片素材中的不

足。老师觉得，这段视频中所使用的图片存在一些不足。比如：○1图片清晰度不太好；○2有些图片是效果图，可以自己用手机或者相机进行拍摄；○3图片的色彩、对比度等可以适当进行一些调整，可以让图片看起来更加美观。2、展示

PS前后对比的照片。老师这里有几张我自己拍摄的照片，大家可以观察对比一下。看看他们有什么差别？小结：通过图像处理软件，可以让我们的图片更加的美丽。图像处理软件很多，比如手机上就有非常简单的：美图秀秀、海报工厂等。而电脑端

最出名的图片处理软件就是：Photoshop，简称PS。今天我们就来学习Photoshop的一些基本操作。二、了解Photoshop的基本功能和工作界面1、介绍Photoshop的基本界面和功能。启动Photoshop，简单介

绍Photoshop的界面和工具栏。重点介绍：移动工具、矩形选框工具和文字工具。学生可以通过老师准备的微课自学Photoshop的初步认识。2、导入任务第2页共3页将雪山海子的原图和成品图放在PPT上。同学们，你们先想一想，这副“雪山海子”图是通过什么方法步骤PS出来的呢？有没有同学能

大致说出PS的方法？让学生主动思考达到目的的方法和步骤，增强学生的独立思考能力，集中学生的注意力。3、分析制作作品先用Photoshop演示一遍“雪山海子”的制作步骤，然后引导学生总结制作的流程图，可以加深学生对制作流程的理解和记忆。○1打开图像文件sample。○2复制图层，将新图层命名为“

倒影”。操作图片的时候一定要遵循“先选定，后操作”的原则。○3垂直翻转“倒影”图层中的图像。单击“倒影”图层，选择菜单“编辑”——“变换”——“垂直翻转”。○4利用“矩形选框工具”选择要去除的部分图像，然后按键盘中的“Delete”键删

除选择的图像。○5单击“选择”菜单中的“取消选择”，然后用工具栏中的“移动工具”，把图像移动到合适的位置，形成倒影效果。○6调整“倒影”图层的亮度和对比度。（倒影一般亮度会暗一些，对比度更大一些。）○7给“倒影”图层添加“波纹

滤镜”效果。选择菜单栏中的“滤镜”——“扭曲”——“波纹”。设置波纹的“大小”为中，“数量”为100%。4、自主探究，完成任务让学生根据老师的演示和学习辅助文件，自己去完成任务，老师在学生中走动，即时发现并帮助

需要帮助的同学，并让同学之间自由讨论，互帮互助。这样可以给学生一个自由活泼的课堂氛围。5、作品互评让学生以小组为单位推举出作品，并让同学互相评论作品的优缺点并说出理由，倾听同学们的点评，看是否有道理，也可以从学生哪里学到新的思路想法。给予学生的想法的判断。同时也锻炼

了学生的表达能力。6、拓展学习。○1为了使“倒影”效果更加的逼真，可以调整“倒影”图层的“不透明度”。有同学知道怎么调整吗？○2怎么给图片中加入文字“雪山海子”？总结并布置作业让学生自己总结，加深对所学内容的理解，并能让老师及第3页共3页时掌握学生的学习情况。