【文档说明】《修订与批阅文本》PPT课件-七年级下册信息技术【重大版】.pptx，共(8)页，57.511 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

修订与批阅文本教学目标知识与技能：知道修订文本的操作方法，能在文本中作批注，会在文本中查找替换文字过程与方法：打开“班会活动方案”文档，修改文档中指定内容，并替换为指定内容，保存修改文档。情感态度与价值观：培养学生认真踏实的学习态度，精益求精的学习习惯。教学重点修改文

本内容，查找替换文本内容，在文中作批注教学难点修改文本内容，查找替换文本内容教学过程•一、导入•展示修改文本，引导学生修改文本。•二、学习新知•1．活动1•修改班会活动方案•1）教师给出“班会活动方案”•（1）修改页边距为上下2.5厘米，左右2

.5厘米，标题字号为二号黑体，正文为三号宋体。•（2）修改编号为标准编号•一级编号：一、二、三……•二级编号：（一）、（二）、（三）……•三级编号：1.，2.，3.，4......•四级编号：（1），（2），（3），（4）……•五级编号：A.B.C.D.E……•对

齐方式：左对齐•（3）修改段落•首行缩进2个字符，行间距20磅，段前断后为“0”•（4）保存修改教学过程2.活动2轻松改错（1）打开“数学题”原稿修改符号的上下标（2）保存文档教学过程3．活动3修订模式操作：（1）单击“审阅”——“修订”

——“修订选项”——“颜色设置”（2）单击“审阅”——“显示标记”——“审阅者”——“所有审阅者”（3）新建批注——注明“修改内容”及说明（4）保存文档4.查找替换5.中英翻译6.标注汉语拼音教学过程三、知识链接中国出版物发展过程简介四、实践

应用学生打开电脑练习以上操作五、课堂小节师生共同总结学习成果六、课后作业P26——27页，基础部分：（1）