【文档说明】《数据的图形化表示》PPT课件1-七年级下册信息技术【重大版】.ppt，共(17)页，2.917 MB，由小喜鸽上传

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数据的图形化表示•一、导入新课饼图——面积越大，数据越大，可看出每一部分占总数的百分比柱形图——一根一根柱子表示数据大小、多少，数据越大，柱子越高。饼图——面积越大，数据越大，可看出每一部分占总数的百分比柱形图——一根一根柱子表示数据大小、多少，数据越大，柱

子越高。折线图——数据跟着另一项变量变化，表示事物发展趋势(X轴一般是等距离时间)二、新课讲授1、什么是图表？图表是电子表格的数据生成的图形（必须先生成数据表格才能制作图表）2、三种常用的图表类型柱形图饼形图折线图年级由低到高吸

烟人数711213960870102030405060708090100初一初二初三高一高二高三吸烟人数4、比较三种常见图表类型总之,图表使用没有定势，相对变化，折线图更明显，折线图上值的高低也能表现出数据的比较。实际使用中应根据实际情况

，选择最合适的图表，图表的使用可使我们的数据关系看起来更加清晰，使它的关系更加明显。图表类型图表特点柱形图能清楚地表示出每个项目的具体数目，体现不同项目数据之间的比较饼图能清楚地表示出各部分在总体中所占的

比例折线图多用来反应事物随时间变化的情况，可以清楚地表示出事物发展的趋势5、图表的制作方法（以品牌汽车销售统计表制作图表过程为实例讲解）品牌汽车销售统计表一月二月三月四月五月六月七月八月奥迪4552588012014012090宝马54406011060958654奔驰781

051301808020518044丰田20355570407245605、图表的制作方法小结操作步骤:(教师示范再总结）1、选择生成图表的数据（源数据的选择）；2、打开插入菜单选图表或者单击工具栏上图表向导按钮；

3、图表向导4步骤（图表类型——源数据——图表选项——图表位置)；4、对图表分析，为什么要用这种图表?合不合适?如何修改图表？三、课堂训练1、为给出的表格数据选择合适的图表类型；2、为图表加上标题；3、为图表的数据加上值或者

百分比。4、分析一下你为什么要用这种图表？四、本课小结1、本节课学习的知识点是——图表、常用三种图表类型的特点、图表的制作方法。2、图表制作方法归纳。3、图表的作用——在很大程度上就是将那些看似关系并不十分密切的数据，以直观的形态展现在人们面前，增

强信息的可读性、可比较性。（表格不能很明确地表示出数据之间的关系）课后作业1、如何评价牛顿？某综合网站做了一次调查，其中，84%的人认为牛顿理论是经典物理学的核心；53%的人认为牛顿思想方法的影响远远赶出了物

理学和天文学；42%的人认为牛顿理论给自己的学习带来了麻烦；23%的人认为牛顿理论已经过时。若用图形来表示上述调查结果，比较合理的是（）A、柱形图B、饼形图C、折线图D、雷达图2、现要统计一下各年龄段上网人数占总人数的百分比，试问用哪一种表

示方法更好一些？（）A、表格B、饼图C、折线图D、项目符号3、小明想比较一下前5次单元测试中自己的成绩是进步了还是退步了，他使用哪种图表进行成绩分析会比较直观？（）A、柱形图B、条形图C、折线图D、饼形图4、某县居民中各民族

所占的比例如图所示，小明到该县遇到的第一个人可能性最大的是（）A、汉族B、满族C、朝鲜族D、回族某县各民族人口所占比例80%6%4%10%汉族满族朝鲜族回族数据的图形化表示1、图表定义2、三种常用图表类型特点3、制作图表的方法