【文档说明】《信息安全及计算机病毒防治》教案-七年级上册信息技术【重大版】.doc，共(2)页，43.000 KB，由小喜鸽上传

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章节第2单元第2课课题信息安全及计算机病毒防治课型新授周次教学目标一、知识与技能：1计算机病毒定义和特点？2.预防和清除计算机病毒二、过程与方法：信息受到哪些安全威胁？结合实际谈谈应该从哪些方面保证自己信息的安全？什么是计算机病毒？它有什么

特点？它会造成哪些危害？如何预防和清除计算机病毒？三、情感态度与价值观：1、中学生作为信息社会中的现代人，应自觉抵制信息污染，培养信息道德，提高信息素质，为创建理想的信息环境尽力，为自己负责、为社会负责。重点难点教学重点：计算机病毒定义和特点教学难点：预防

和清除计算机病毒教具多媒体课件、资料学法教法任务驱动、自主学习、小组合作、演示法等综合学习法板书设计第5课网上生活一.计算机病毒定义和特点会造成哪些危害？如何预防和清除计算机病毒三、技巧教学环节环节一：创设情景激发兴趣教师教学过程学生学习活动设计意图1、教师播放幻灯片课件，展示各种信息，有图片资料

，有文字资料等。2、师：通过观看课件，计算机病毒定义和特点、生：讨论，回答、导入课题——观察思考回答创设环境激发学生学习兴趣环节二：自主探究交流分享教师教学过程学生学习活动设计意图教师将学习任务展示给大家，学生自主探究，以划分的小组

为单位进行自主学习，然后在小组内交流，然小组长派代表汇报本组的研究成果，其他小组进行验证。任务一：自学课文，找出下列问题的答案：1、(一）计算机病毒是一种人为编制的特殊的计算机____1___.（二）计算机病毒的特征（1）非授权可执行性（2）___2____性，(3)_

___3____性，(4)____4___性(5)____5___性（6）可触发性。通过巡视，注意收集学生完成任务的详细情况，推选完成较好的小组进行展示，并让小组代表进行示范操作。1、按任务要求，自学、互学、合作学习，完

成以下知识的梳理：2、完成评价手册中的相关题目让学生通过自学、合作等方式完成对理论知识的学习。环节三：合作学习，释难解疑教师教学过程学生学习活动设计意图活动一、（三）计算机病毒按其寄生方式大致可分为___6__型、___7__型、混合型，看视频分析是那一种设计

理念：通过让学生进行分组合作学习，让学生来帮助学生学习，真正体现合作学习的作用。1、小组合作交流共同解决学习中遇到的难题，共同提高。2、听老师讲解重点难点。培养合作意识解疑释难突出重点突破难点环节四：作品展示评价提高教师教学过程学生学习活动设计意图任务二：（四）计算机病毒按破坏

性分为____8____病毒和____9___病毒，看视频分析是那一种分小组培养学生动手操作的能力提高当代网络资源的应用水平环节五：梳理总结形成构架教师教学过程学生学习活动设计意图(五）计算机病毒的传播途径（1）通过网络（2）通

过_____10_____媒体，看视频分析是那一种2、教师指导学生利用网络进行交流，通过引导学生进行课外学习，拓展学生的知识，激发学习的兴趣。梳理、思考、总结，形成知识构架培养学生的归纳总结能力，形成知识构架