【文档说明】《网上交流信息-建立自己的博客》教案-七年级上册信息技术【重大版】.doc，共(4)页，68.500 KB，由小喜鸽上传

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网上交流信息-建立自己的博客一．教材分析本节课是重大课标版第六版七年级信息技术上册第一章走进网络世界第二节网上交流信息的内容，其主要的教学目的就是让学生初步了解网上进行信息交流的方式，并能够掌握申请申请博客的方法。在当今

这个网络时代，博客已经成为方便、快捷、经济的重要通信手段，掌握它对现在的中学生来说无疑是十分必要和重要的。二．学生情况分析初一年级的学生思维比较活跃，对网络和新奇事物有着浓厚的兴趣，在课堂上可以通过有趣的例子来激发学生的学习兴趣，让学生愿意主动学。三．学习目标1．知识与能力掌握网上信息

交流的一种方法：注册自己的博客账号；2．过程与方法通过分组，实践，自主完成任务，增强学生合作意识，提高学生利用信息技术解决问题的能力；3．情感态度价值培养学生的信息交流意识，建立良好的网上信息交流素养；在学习的过程中体验给予人帮助及获得帮助的快乐。并能够正

确的认识事物，学会看到事物的两面性。四．学习重点1．能够根据实际需求选择恰当的方式进行交流；2．了解网上信息交流的方式；3．能够灵活的运用博客，撰写博客。五．学习难点创设情境，引发兴趣，结合练习切合实际分层提高。六．教

学方法设计以学生为主体，创设情境，引起学生学习兴趣，采用任务驱动式及小组合作式的教学方法，培养学生的现代信息意识与合作精神，重视锻炼学生的动手操作能力，给学生搭建展示自己的舞台，让学生充分表现自己，体验成功。七．教学准备1．多媒体计算机网络教室；2．INTERNET；3．ppt课件；4．学生分组八

．教学过程（一）知识引入信息交流是人的基本生存需要。通过交流人们可以互相了解彼此的思想与感受，可以加强彼此的沟通与理解，寻求必要的帮助与支持。随着网络的普及，人们利用网络交流信息的机会日益增加，网络已成为信息交流的一种重要方式。师：想一想在生活中你跟同学（毕业后很久没见面„„）之间是怎样交流的

，你都用过哪些方式？学生：面对面谈话，电话，QQ，微信，电子邮件„„（二）网上交流信息1.实时的网上交流方式特点：要求双方同时在线。①QQQQ是深圳市腾讯计算机系统有限公司开发的一款基于Internet的即时通信（IM）软件。腾讯QQ支持在线聊天、视频电话、点对点断点续

传文件、共享文件、网络硬盘、自定义面板、QQ邮箱等多种功能。是目前使用最广泛的聊天软件之一。②微信微信，是一个生活方式超过九亿人使用的手机应用支持发送语音短信、视频、图片和文字可以群聊，仅耗少量流量，适合大部分智能手机2．非实时的交流方式①电子邮件电

子邮件（E-mail，也被大家昵称为“伊妹儿”）是通过网络电子邮局为网络客户提供的网络交流电子信息空间，是因特网上最早出现的和应用最广的服务之一。②博客又名网络日志、部落格有一种说法：“每个人都能当博客”。如果只有一个人，博客是日记；如果有几十个人访问，博客是和朋友们相聚的咖啡屋；如果有几千人

访问，博客是有力的媒体；如果有上万人访问，博客就是商业。生活中，每一件小事都会引起我们的思考，哪怕是和朋友聊天出能迸发出火花，博客的出现，让我们可以把这些思想的火花记录下来。你有自己的博客吗？如果有，你用它来做

什么？如果没有，尝试在网络上注册一个，并与其它同学分享。申请博客账号的方法新浪博客网址http://blog.sina.com.cn/首先，进入新浪网，或者百度“新浪博客登陆”词条，点击“立即注册”，进入以下界面，大家可以用QQ邮箱注册一个新浪的账号,点击“注册”后到

QQ邮箱激活，然后用QQ邮箱作为用户名，输入自己注册时设计的密码进行登录。最后填写并完善个人资料。其次，注册成功后到自己的QQ邮箱去激活博客账号。登录博客账号，填写并完善个人资料：点击“个人中心”。最后，博客与微博有什么区别？微博，即微博客（MicroBlog）的简称，

是一个由新浪网推出，提供微型博客服务类的社交网站。可以把微博理解为“微型博客”或者“一句话博客”。以140字左右的文字更新信息，并实现即时分享。微博主要是针对手机、平板用户。3.撰写博客的优点促进学习；记

录收获；反映成长；结交朋友；共享知识；交流看法；包装自己；练习文笔；锻炼毅力。4.合理的选择交流工具因特网交流方式及工具交流双方是否同时在线一对一一对多多对多文字交流在线语音交流在线视频交流可传输文件非实时（如：博客等）√√√√实时（如：QQ等即时通信软件）√√√√√√√√5.青

少年网上交友注意事项（1）、在网上，不要轻易给出能确定身份的信息，包括家庭地址、学校名称、家庭电话号码、父母身份、家庭经济状况等。如需要给出，一定要征询父母的意见。（2）、不要单独与网上认识的朋友会面。如果认为非常有必要会面，要到公共场所，并

且要有父母或年龄较大的朋友陪同。（3）、收到带有攻击性、淫秽、威胁等语言的信件或信息，不要回复或反驳，要马上告诉父母或通知服务商。（4）、不要在网上随意发布自己的照片。（5）、记住网上的信息有可能不是真实的。（6）、单独在家时，不要允许网上认识的朋友来访。（7）、切不可将网络（或电子游戏）当作

一种精神寄托。6.信息交流的意义信息交流是伴随着人类社会的进步而发展的。中国古老的烽火台、澳大利亚土著人用来报警和捕猎的各种呼啸声，无不显示出在文明初期人类信息交流多半是以自然的声、光为载体的。这些信息交流方式具有实时传播的特点：传递者和接受者必须同时在场，这种信息传递只局限于狭小的空间

和短暂的时间。即使是百丈狼烟，信息传递距离也是有限的。文字的出现是人类文明史的开端，人们能通过文字实现文明的传承。而后来逐步出现的报纸、电话、广播、电视等信息交流方式，延伸了人类的眼睛、耳朵等器官的功能。计算机与网络的出现，促成了一个全球网络化时代的到来，地球上任何一个角落的人们都有可能通过

网络在同一时刻“面对面”地学习和交流。九．作业在新浪网申请自己的博客账号十．教学反思在本节课，学生都能由始至终以积极、热烈、饱满的学习精神投入到教学当中来，发言踊跃，师生互动良好通过一些情景，以启发式的教学方法让学生参与到

课堂中来，调动学生的注意力，引导学生积极思考，自己概括出结论，从而达到掌握知识，提高能力的目的，并且互相交流、感知和体会。缺点是课堂时间总会的把握，有点倡促，但总体而言效果还是很好的。