【文档说明】《计算机硬件》教案-七年级上册信息技术【重大版】.doc,共(2)页,46.000 KB,由小喜鸽上传
转载请保留链接:https://www.ichengzhen.cn/view-94171.html
以下为本文档部分文字说明:
章节第3单元第1课课题计算机硬件课型新授周次教学目标一、知识与技能:1能认识计算机主机内的基本部件,2、了解每一个部件的作用二、过程与方法:(1)列出个人计算机的组成及相关功能。(2)调节显示器相关设置,如亮度、对比度。C3)打开一台计
算机的机箱,通过观察列出该主机的硬件清单。三、情感态度与价值观:配置与选购计算机提高学生动手能力。重点难点教学重点:认识计算机主机内的基本部件教学难点:了解每一个部件的作用教具多媒体课件、资料学法教法任务驱动、自主学习、小组合作、演示法等综合学习法板书设计第5课网上生活一.列出个人计算机的
组成及相关功能。打开一台计算机的机箱,通过观察列出该主机的硬件清单三、技巧教学环节环节一:创设情景激发兴趣教师教学过程学生学习活动设计意图1、教师播放幻灯片课件,展示各种信息,有图片资料,有文字资料等。2、师:通过观看课件,如何做到文明守法上网、生:讨论,回答、导入课题——观察思考回答创
设环境激发学生学习兴趣环节二:自主探究交流分享教师教学过程学生学习活动设计意图教师将学习任务展示给大家,学生自主探究,以划分的小组为单位进行自主学习,然后在小组内交流,然小组长派代表汇报本组的研究成果,其他小组进行验证。任务一参照计算机结构组成,了解一台计算机需要哪些配件,并列出一张配置清单①
组装计算机时,内存越大越好吗?②你家里的电视机能否取代计算机显示器?通过巡视,注意收集学生完成任务的详细情况,推选完成较好的小组进行展示,并让小组代表进行示范操作。1、按任务要求,自学、互学、合作学习,完成以下知识的梳理:2、完成评价手册中
的相关题目让学生通过自学、合作等方式完成对理论知识的学习。环节三:合作学习,释难解疑教师教学过程学生学习活动设计意图活动一、(一)计算机结构组成有中央处理器(___1__)、___2___、___3__、___4___、___5___、光驱、电源和机箱等部件(二)内存:是计算机中重要的部件之一,它
是与CPU进行沟通的桥梁。计算机中所有程序的运行都是在___6__中进行的设计理念:通过让学生进行分组合作学习,让学生来帮助学生学习,真正体现合作学习的作用。1、小组合作交流共同解决学习中遇到的难题,共同提高。2、听老师讲解重点难点。培养合作意识解疑释难突出重点突破难点环节四:作品展示评价
提高教师教学过程学生学习活动设计意图任务二:(三)硬盘:是计算机中容量最大的外___7___器,(四)声卡(音频卡):是实现___8____/数字信号相互转换的一种硬件分小组培养学生动手操作的能力提高
当代网络资源的应用水平环节五:梳理总结形成构架教师教学过程学生学习活动设计意图(五)活动一(1)列出个人计算机的组成及相关功能。(2)打开一台计算机的机箱,通过观察列出该主机的硬件清单请你到电脑城或通过网络查阅相关信息
,配置一台计算机,分小组分别按照听音乐的、看视频、打游戏的功能配置电脑梳理、思考、总结,形成知识构架培养学生的归纳总结能力,形成知识构架教后反思: