【文档说明】《千里始于足下-Flash入门》PPT课件1-八年级下册信息技术【西师大版】.ppt，共(13)页，2.856 MB，由小喜鸽上传

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(一)内容的地位和作用本节课是西师大版八年级下册第2课的内容，学生学习了前一课的内容后，对动画有了初步的了解，本课让学生进一步认识Flash动画，并灵活运用Flash工具箱绘制精美图形，为以后制作精彩的Flash动画奠定良好的基础，它在本教材中起着由浅入深的过渡阶段

。(二)教学目标1、知识目标（1）进一步了解Flash动画，熟悉flash软件的工作界面；（2）掌握用Flash工具箱进行绘画、填色的方法。2、能力目标（1）能够灵活运用Flash的工具箱中的各个绘图工具，并且通过小组协作探究和作品展示，培养学生合作解决问题的能力以及语言表达交流的能力；（

2）提高学生的审美情趣；（3）培养学生的知识迁移能力；（4）发挥自身的创造力和想象力，培养学生综合运用知识的能力。3、情感态度价值观目标（1）培养学生学习成就感，增强他们的自信心；（2）加强学生与他人合作的意识和利用网络进行终身学习的意识。(二)教学重难点让学生由简单入手，

举一反三，熟练地操作Flash工具箱各个工具进行绘图。用Flash的工具箱绘制花朵图形。1、教学重点2、教学难点（一）学情分析1、学生知识面相对比较狭窄，对动画和动画制作认知不足2、动手、探究能力也相对较弱3、比较好动，喜欢新鲜，对未知的事物有强烈

的好奇心4、理解、分析能力以及小组同学之间合作学习的能力有提高。（二）教法设计（三）学法直观教学法示范教学法任务探索式教学法自主学习法实践操作法小组合作探究学习法（一）创设情景，激发兴趣（3分钟）1、播放Flash动画视频，导入教学。

学生交流：分享自己了解的Flash动画优秀作品教师提问：Flash动画的特点？学生自主预习：学习拓展，小组交流讨论①较为短小，图片不会失真；②具有交互性优势，可以满足用户的需要；③Flash动画文件小，传播速度快，可在网上供人欣赏和下载；④制作成本低，能大大减少人

力和物力资源，节约了制作时间；设计意图：了解Flash动画，合作分析解决问题（二）互动课堂，层层深入（15分钟）1、教师示范：打开Flash学生分析总结：打开Flash软件的方法教师提示：Flash图标2、认识Flash（3分钟）（1）学生自主预习：知识链接（2）学生操作演示：Flash的主

要操作界面和工具箱面板主要组成部分。设计意图：进一步了解Flash，培养语言表达交流能力3、绘制花朵（10分钟）①教师示范：用Flash工具箱绘制花瓣，给花瓣着色。（2分钟）学生练习：绘制花瓣，给花瓣着色。学生展示②教师引导：让学生自己探索，绘制花朵（5分钟）a.学生课堂练习：学生参

考P6制作花朵的步骤，绘制花朵。b.教师巡视指导，并收集学生在制作过程中遇到的问题。（从课文内容的逻辑顺序和学生的认知能力出发，由浅入深、步步推进）设计意图：动手操作，探索新知，落实重点4、课堂交流展示（3分钟）（1）三到四名同学展示自己绘制的花朵。（2）学生互相评

价（3）教师引导：①在操作过程中遇到的问题？②如何解决问题？设计意图：提高审美能力，培养学生成就感提高学生分析问题、解决问题的能力（三）小组合作，协作探究（22分钟）（1）学生小组合作，通过网络查找并学习Flash工具箱绘制图形的教程；（2）比一比，哪一组的创作绘画更精美。（3）交流展示（5分

钟）展示小组绘画创作，分享创作心得设计意图：营造气氛，突破难点课堂板书简洁、明了，利用PPT课件辅助教学1、Flash：互动式多媒体编辑工具2、Flash操作界面及工具箱菜单栏舞台绘图工具查看工具色彩工具选项Flash操作界面工具箱3、Flash动画的特点：①较为短小，图片不会失真

；②具有交互性优势，可以满足用户的需要；③Flash动画文件小，传播速度快，可在网上供人欣赏和下载；④制作成本低，能大大减少人力和物力资源，节约了制作时间；LOGOwww.themegallery.com