【文档说明】《FLASH运动引导层制》教学设计-八年级下册信息技术【西师大版】.doc，共(5)页，238.500 KB，由小喜鸽上传

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FLASH运动引导层制教学目标：1、知识与技能——了解引导层动画的原理，初步掌握利用引导层制作动画的方法。2、过程与方法——通过两幅flash作品的对比引出新课，讲解新知调动学生的积极性；利用任务驱动法逐步提高学生自主学习flash引导层的能力。3、情感态度与价

值观：通过学生活动激发学生学习flash动画制作的兴趣；通过学生的自主学习和小组互助学习，培养学生的自学能力和团队合作能力。四、教学重难点：确立依据：制作过程中，运动对象与引导线不重合，或引导层的位置不对，都不能实现最终效果，故确定本课重、教学重点难点。1、重点：引导层的建立

和引导层与被引导层的关系２、难点：运动对象与引导线的吸附操作和设置引导线。一、新建一个flash空白文档方法：文件——新建——FLASH文档——确定——然后设置属性：宽450，高300，背景为淡绿色，并将图

层1改名为小球。如图：二、在小球图层中绘制一个小球方法：点击“椭圆工具”——将笔触颜色改为无色，填充颜色改为线性红色。然后在小球图层中绘画一个小球，注意，按下shift键时，可画出标准的小球。如图：（1）

（2）（3）三、制作小球的补间动画四、方法：在小球的第30插入一个关键帧。然后，创建补间动画。五、（1）六、添加运动引导层七、方法：点击“添加运动引导层”按纽，然后在引导层的第一帧，用线条工具绘制一个路径。八、如图：九、（1）（2）（3）十、

将小球移至路径的起点十一、方法：点击小球图层的第一帧，然后将小球移到路径的起点。十二、如图：十三、将小球移至路径的终点十四、方法：点击小球图层的最后一帧，然后将小球移到路径的终点。十五、如图：十六、最后同时按一下CTRL+ENTER键看一下效果吧。十七、效

果如图：