【文档说明】1.3《一起去冲浪——网上信息浏览》教案3-七年级下册信息技术【西师大版】.doc，共(3)页，41.000 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-93929.html

以下为本文档部分文字说明：

《冲浪》教案题目网上信息的浏览和搜索授课班级、授课课时初一年级、40分钟授课题目（包括教材及章节名称）信息技术初一下册第三课网上信息的浏览、第四课网上信息搜索课程目标通过学习，学生能够收藏需要的网页，查找以前浏览过的网页。并且知道如何有效地搜索信息。教学目标知

识与技能通过这堂课，学生：1.知道什么是搜索引擎。2.学会在网上浏览信息资源。3.能够根据实际问题，选择搜索引擎和适当的关键词，快速准确的搜索需要的信息，并能将网上信息下载保存。过程与方法通过实践和自己探究，培养学生获取信息、应用信息、保存信息的能力。情感态度与价值观有道德地、正

确地使用信息。不能下载和观看不良信息（黄赌毒）。教学重点充分利用搜索引擎有效地搜索信息。教学难点1、学生已经有使用搜索引擎的经验，但是没有系统的知识，解决实际问题的能力不高。2、明确搜索引擎和浏览器。学情分析学生会用浏览器

，但是没有系统地认识，上网不能有效地搜索信息。授课类型讲授+实际操作教学过程学生活动备注一、新课导入师：大家还记得上节课我们讲了网络的分类吗？上节课我们是不是学了网络按大小分为：局域网、城域网和广域网？今天我们搜索mh370的消息就是用到是哪个网？师：我们搜索信息要用什么？“

知道”“、、、”“记得/不记得”复习上节课的知识。师：对，我们打开浏览器。我们用的是IE浏览器是不是，那我们用的百度是什么呢？百度是搜索引擎。师：那我们先来看一下他们的概念。搜索引擎是在互联网上执行信息搜索的专用工具，可以对网

页进行分类和检索。用户输入特定的搜索关键字后，搜索引擎会进入数据库查找匹配的条目，以超链接的形式显示在搜索结果网上。百度和谷歌等是搜索引擎的代表。而网页浏览器是个显示网页服务器或档案系统内的网页文件，并让

用户与此些文件互动的一种软件。像平时我们用的IE浏览器、360浏览器、QQ浏览器。简单点来说，我们平常在浏览器搜索信息，那信息是怎么来的？就是搜索引擎在对信息进行搜索、整理和分类。其实浏览器与搜索引擎本身是没有关系的，因为我们要搜索信息，就把他们联系起来了，搜索引擎负责搜索、

整理信息，浏览器负责呈现信息。我们来看浏览器的构成。我们从上往下看，首先是标题栏：显示所在网页的名称；菜单栏：有很多按钮；地址栏；浏览区；状态区：显示网页当前状态。每个浏览器的布局稍微有些不同，但都是大同

小异，大家要活学活用。我们现在来搜索上次冬奥会有意思的事。在检索框里输入那些字会快速地找到我们需要的信息呢？最简单的方法就是用关键字、和词来搜索。关键词就是除去那些没用的留下最精炼的字词，在各个关键词中间加空格符。我们输入“索契冬奥会趣

事”看看出现哪些网页。（实际操作，全班一起浏览网页）这就是我们所说的信息浏览！师：好了，大家看到我已经做了这么多演示和讲解，现在你们自己来试一下，完成以下要求：将IE浏览器设为主页之后，搜索我们学校（田家炳中学）的校长的介绍。然后将搜索出来的网页收

藏起来。过10分钟我检查。、、、、、、好，停下来，我们来看一下同学们都找到些什么？有哪位同学愿意给我们展示一下。（用教师系统的学生演示来完成这个环节）（提出同学们存在的问题，统一讲解）给大家介绍一些下载视频、图片等的简便方法。如：下视频的方法：在浏览器中搜索flv，进入“视频下载”网站，将

要下载视频的链接粘贴在检索框“广域网”“搜索引擎/浏览器”思考。“搜索引擎”“不知道”（抽同学起来说）自由操作10分钟直接在网上搜索，与本科内容联系起来。学生平时上网对浏览器比较熟悉，就不用特别的介绍，一句话带过去就可以了；也可以让同学们自己来说。中，点获取。即可得到各个网站该

视频的信息，右键将视频另存为“自命名”即可。（自由操作）指导教师意见自我评价与教学反思3班与2班和4班学习情况不同，3班比较调皮，不好管理，可以省略一些太复杂的知识，2班和4班可以多拓展一些。