【文档说明】3.15《作品展示和评价》教学设计2-七年级上册信息技术【西南师大版】.doc，共(3)页，136.000 KB，由小喜鸽上传

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表格式教学设计模板1利用模板制作演示文稿教学设计课题名称利用模板制作演示文稿课程类型多节综合实践教学对象八年级课时安排组织教学和说明教学目标-五分钟（导课）教授新课和课堂活动-三十分钟总结和作业布置-五分钟一、教材内容分析本课内容是以观看视频,展示作品，结合实例给学生讲解引课

，授课。二、教学目标（知识与技能，方法和过程，情感态度与价值观）1、知识目标：通过对演示文稿“象棋博弈”的制作进一步提高学生对演示文稿模板使用、背景设置、表格制作、文本插入、自定义动画的综合运用能力，熟练掌握演示文稿的制作过程。2、能力目标：通过对“象棋博弈”演示文稿的制作激

发学生的想象能力和创造力，培养学生相互学习共同合作的能力。3、情感目标：通过对“象棋博弈”的学习使学生认识和了解“中国象棋”的历史，从而加深对中华文化的认识。三、学情分析因学生已学习了word软件，而PowerPoint软件在功能上又有许多与word相似，所以掌握本节课的内容是比较容易

的。在设计本课时把任务难度加大，进行扩展，以提高学生学习兴趣，扩大视野。四、教学的重点和难点教学重点：通过对演示文稿“象棋博弈”的制作进一步提高学生对演示文稿模板使用、背景设置、表格制作、文本插入、自定义动画的综合运用能力教学难点：学生熟练掌握模板使用、背景设置、表格制作、文本

插入、自定义动画的综合运用能力五、教学策略设计教学方法：创设情境教学法，任务驱动教学法，多媒体演示与传统教学相结合，实践教学法。教学用具：多媒体网络教室、PPT课件、教学扩音器表格式教学设计模板2六、教学过程教学过程教学内

容设计意图导入新课1）、同学们知道“中国象棋”吗？会下“中国象棋”的同学有多少？有谁知道中国象棋的发展历史呢？下面我们就来看一个“中国象棋”发展历史的短片，共同来认识了解一下“中国象棋”。（播放视频）2）、今天我们就要用我们本单元所学的“

Powerpoint演示文稿”制作的知识来完成一次中国象棋的博弈。（板书课题）向学们展示播放已完成的“象棋博弈”演示文稿。（播放文稿）1、通过观看“中国象棋之历史概述”激发学生的兴趣和求知欲。2、通过

让学生观看教师作品，激发学生学习的兴趣和探究知识的欲望。新课讲授1）、通过观看作品请同学们说说制作这篇演示文稿运用了哪些制作知识技能？（幻灯片的设计、插入制作表格、插入编辑文字、自定义动画设置等）2）启动Powe

rpoint,新建幻灯片，选择适用“设计模板”完成制作演示文稿的准备工作。3）棋盘的制作：启发学生用插入表格的方式制作棋盘。棋盘设为9行8列，表格调整为正方形，中间行合并单元格并插入汉字“楚河汉界”。4）棋子的制作：启发学

生在绘图菜单栏中用“椭圆”工具，制作棋子，并在图形中插入棋子的文字符号、填充颜色，要求学生充分利用“复制”、“粘贴”的方法来简便制作过程。5）象棋自定义动画的制作：利用自定义动画的方式制作一局象棋的博弈。以教师启发讲解为主与学生互动共同完成。重点让学生掌握衔接动画的起始点位置。通过观

看演示文稿作品，利用启发引导的方式让学生逐步认识和掌握“象棋博弈”演示文稿的制作方法和技巧。课堂实践学生完成作品，教师巡视指导使每个学生都能掌握本节课的基本目标观摩欣赏发现评价优秀的学生作品，比较和相互学习。鼓励学生大胆创新、

展现自我指导学生学会自主学习，互相探究，共同提高表格式教学设计模板3课堂小结教师引导学生总结学习内容1、知识目标：使用模板插入表格编辑文字绘制图形自定义动画2、制作方法：棋盘的制作：插入表格9行8列，表格调整为正方形，中间行合并单元格并

插入汉字“楚河汉界”。棋子的制作：在绘图菜单栏中用“椭圆”工具，制作棋子，并在图形中插入棋子的文字符号、填充颜色。动画的制作：利用幻灯片放映中的自定义动画功能，通过添加效果的方式完成象棋的动画制作。提高学生的整理和概括能力拓展研究教师布置课后练习作业:根据“象棋博弈”演示文稿的制作方法

，制作一篇“五子棋博弈”或“围棋博弈”。七、板书设计象棋博弈制作棋盘制作棋子制作动画八、课后反思