【文档说明】3.15《作品展示和评价》教学设计1-七年级上册信息技术【西南师大版】.doc，共(6)页，52.000 KB，由小喜鸽上传

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《用PPT制作电子相册》教学设计【教材分析】本节是初中信息技术教材powerpoint播放效果的内容。学生学会powerpoint的播放效果主要是自定义动画和切换幻灯片切换，更好的表达主题思想。本节是本章的重点，结合学生实际自行设计了用PPT制作电子相册。【学情分析】学生在小学和前面的学期都已经

对powerpoint有了基础性的认识和掌握，本节课在此基础上进行更深一步的学习。【设计思路】激发学生兴趣，通过任务驱动，完成教学目标，【教学目标】知识与技能①了解电子相册的制作步骤。②掌握幻灯片切换自动播放的方法。③掌握幻灯片声音播放和控制的方法教

程与方法①通过电子相册的制作，培养学生处理多媒体信息的能力。②在完成任务的过程中，培养学生合作探究的能力。情感、态度与价值观：①培养学生版面设计的美感。②培养学生勇于创新，大胆设计的能力。【教学重点（及解决措施）】设置各种动画效果、设置幻灯片切换及自动播放。难点：

播放时声音的控制【教学准备】“育才中学第一届运动会”演示文稿实例、“用PPT制作电子相册”课件、“电子相册制作素材”、“用PPT制作电子相册”导学案。【教学策略】任务驱动，自主探究，合作学习【教学过程】一、新课导入导入：展示素材图片想必大家平时都照过相吧，照完了是不是把

它们集在一起做成了相册呢？能不能让相册生动而且又有背景音乐和文本呢？课件展示教师已制作好的电子相册：《运动会剪影》大家有兴趣吗？激发情感提出问题和对电子相册的欣赏，激起学生的创作欲望。二、新知探究那么今天，我们就以“运动会”为主题，利用PPT这个软件制作一本电子相册。1．根据教师制作的

导学案，自主学习：电子相册制作简介，电子相册制作过程。同学们是否还记得怎么往PPT里面插入图片吗？单张图片插入的缺点：大小不规范、位置不定、操作麻烦要反复调整。2．任务一：建立新相册。明确本节课的学习内容和活动任务，让学生带着任务学习。批量

导入图片方法(1)首先启动PowerPoint，执行“插入”菜单下的“相册”→“新建相册”命令，打开“相册”对话框。(2)选择相片的来源，单击“文件/磁盘”按钮。找到要制作成电子相册的图片，选中单击插入。3．相册格式调整执行“设计”菜单下的命令，即可进行各种设置。完成了相册的编辑操作后，别忘了单击

“保存”按钮，保存你的设置！教师巡回指导，发现问题，解决问题，对学生回答进行补充、赞许。4．为相册起个动听的名字PowerPoint会自动为电子相册添加一张标题页幻灯片，作为整个相册的首页。你可以为自己的相册起一个动听的名字。学生活动：相互讨论并从教师分发的文件中上进行自主探究，相互

讨论学习，不明白的请教别的小组同学或老师。请学生演示任务一的操作步骤。提高学生的信息素养，培养学生的自主学习能力。任务二：让相册动起来1、自定义切换、动画效果，实现自动播放（1）幻灯片切换：演示①选择切换效果②更改

换片方式，时间（2）自定义动画：演示①“进入”效果；②“强调”效果；③“退出”效果；④“路径”效果（在完成幻灯片切换的基础上完成，不作全面要求）2．制作动画要求：①对文字图片设置自定义动画；②对整张幻灯片设置切换方式，及自动播放方式，要求动画速度为慢速度，幻灯片切换时间为3-5秒同学们可以根

据自己的喜好调整。请学生演示任务二中“1”的操作步骤。提高学生的信息素养，培养学生的自主学习能力。拓展探究任务三；背景音乐的添加，小组合作学习，对学生回答进行补充、并鼓励学生。1．菜单栏→插入→声音→文件中的声音→选择自己所需要的音乐。2．点击“动画”菜单，选择“自定义动画

”命令。在右方的界面中点击所选音乐右侧的按钮，选择“效果选项”进行设置根据完成情况，让学生主动演示操作步骤。运用启发式教学方法，进一步挖掘学生自主学习的潜力。先由学生自主探究，然后加以练习，深化学习内容。我们要对我们制作的电子相册进行保存，执行“文件”菜单下

的“另存为”命令，在弹出的“另存为”对话框中选择演示文稿的保存位置，输入演示文稿的名称，并将文件的保存类型选为“PowerPoint放映”，再单击“保存”按钮即可。五、成果展示演示：学生制作完整的个性电子相册，适当鼓励评价。小结展示学生作品，通过实践操作练习巩固所学知识，提高

学生的审美意识。六、总结学生的学习效果的评价：学生思考：通过本节课的学习，本学科能不能与其他学科整合学习呢？七、课后练习：继续完善本节课的电子相册，让其更生动！【反思与感悟】：