2.6《美丽的风景线——插入图片》PPT课件1-七年级上册信息技术【西南师大版】

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以下为本文档部分文字说明:

西师大版《信息技术》七年级上册第二单元第6课美丽风景线——插入图片展示学生上节课后作业优点:内容详实,多角度关注王朴中学。缺点:1、文档标题不明显;2、文档单调,缺乏美感;3、图片太大,有些内容多余。校报《月亮花》插入图片任务一:插入艺术字解决问题一:

(文档标题不明显)教材分析教法设计学法设计教学程序(5分钟)播放微视频:如何插入艺术字插入图片如何插入艺术字小组学习:小组内各位同学分别使用艺术字库形式1-2种,相互观察其效果。教材分析教法设计学法设计教学程序插入图片任务二:插入图片练习:为自己的文档插入图片教材分析教法设

计学法设计教学程序播放微视频:如何插入图片插入图片如何插入图片教材分析教法设计学法设计教学程序问题:1、如何调整图片的位置和大小;2、对插入图片的效果不满意,怎么才能把图片删除掉;3、将图片放在合适的位置(移动图片)。

插入图片任务三:设置图片的文字环绕方式教材分析教法设计学法设计教学程序播放微视频:图片的文字环绕方式插入图片练习:将插入的图片分别设置七种文字环绕方式教材分析教法设计学法设计教学程序分组讨论:研究七种文字环绕方式的操

作方法及其对图文混排效果的影响。小组活动期间倡导学生相互交流,取长补短,融汇集体智慧。任务三:设置图片的文字环绕方式插入图片讨论结果交流教材分析教法设计学法设计教学程序1、文字环绕有多种方式,效果各不相同。2、文字环绕方式应恰当,所选图片与

文字内容要和谐合理搭配。3、探索与思考:几张图片合在一起的效果?改变图片的明亮度与对比度对图片的影响。任务三:设置图片的文字环绕方式插入图片拓展延伸,升华感情教材分析教法设计学法设计教学程序作业:1、将自己的文档美化后,保存在“文档”文件夹内。2、将自己的文档上传至班级QQ群

共享内。插入图片提醒:当我们引用图片时,请尊重他人的劳动成果,注意图片版权教材分析教法设计学法设计教学程序每小组推选优秀作品,利用大屏幕展出,全班共同赏析。拓展延伸,升华感情插入图片讨论结果交流教材分析教法设计学法设计教学程序1、文

字环绕有多种方式,效果各不相同。2、文字环绕方式应恰当,所选图片与文字内容要和谐合理搭配。3、探索与思考:几张图片合在一起的效果?改变图片的明亮度与对比度对图片的影响。任务三:设置图片的文字环绕方式插入图片课堂小结,深化知识教材分析教法设计学

法设计教学程序以下几点知识:1、插入艺术字;2、插入图片;3、对插入的图片进行处理。点评学生作品:指出插入图片的技巧插入图片作业布置,温故知新作业:收集关于王朴中学相关的文档资料,下节课前传至班

级共享文件夹内。教材分析教法设计学法设计教学程序

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