【文档说明】《演示文稿的建立》教案3-七年级上册信息技术【西师大版】.doc，共(3)页，35.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

教学过程设计课型：备课人：陈愈分析修改第10课动手第一步——演示文稿的建立教学内容：动手第一步——演示文稿的建立教学目的：1、熟悉PowerPoint的操作界面及常用工具2、了解什么是演示文稿，了解演示文稿的作用3、

能运用PowerPoint制作出简单的图文并茂的幻灯片教学分析：重点：熟悉PowerPoint的操作界面及常用工具，能运用PowerPoint制作出简单的图文并茂的幻灯片难点：能灵活的使用PowerPoint的常用工具制作幻灯片预习知识：1、熟悉PowerPoint的

操作界面2、搜集古代诗人的图片及信息教学过程：一、引入：二、目标展示（展标）：三、新课学习（学标、教标）：（一）主题活动请大家仔细观察老师提供的多媒体演示作品（二）操作体验上面的作品是不是很精彩啊？你是不是迫不及待的

想动手试试呢？不过在动手之前，一定要明白我们要表达什么内容哦。这里我们就以“中国文学”作为主题，一起来看看如何用幻灯片来呈现吧。1、走进PowerPoint想要完成如此丰富多彩的作品，我们首先要进入演示文稿制作工具中。这里有两种方法：我们

可以通过单击桌面上的PowerPoint快捷启动图标启动PowerPoint，也可以在“开始”菜单的程序组中通过单击MicrosoftPowerPoint启动。2、新建并保存演示文稿我们首先单击“文件”菜单，选择“新建”命令，会出现如图10.2所示的窗口

，这里提供了4种方法。每种方法的说明可以参加知识链接相关内容。一般我们都选择“空演示文稿”。新建之后需要保存我们的演示文稿。请大家单击“文件”菜单教学过程设计课型：备课人：陈愈分析修改中的“保存”或“另存为”选项（请同学们思考这两者有什么不同），在出现的保存文件对话框中选择好存放位置和文件类

型，并取好一个适当的名字，然后单击“保存”按钮保存文件。在对演示文稿做了修改以后，大家都一定要记得保存哦。一份演示文稿由很多张幻灯片组成，每张幻灯片上都可以呈现我们想表达的内容，现在我们就来为幻灯片添加内容吧。3、在幻灯片中输入文字

PowerPoint中的文字是通过文本框来输入的，如果想要输入文字，可以通过插入文本框的方式输入。我们先单击“插入”菜单，选择其中的“文本框”，再根据需要选择“水平”或“垂直”的文本框类型，在幻灯片的适当位置按住鼠

标左键拖动，就可以在幻灯片中建立一个文本框并在其中输入文字。当然，大家可以对文字的颜色、大小、字体等进行设置，方法与Word类似。（三）知识链接1、什么是演示文稿一个PowerPoint文件也称一份演示文稿，演示文稿的扩

展名是PPT，所以人们经常把演示文稿成为PPT。这种文件由若干张被称为幻灯片的页面组成，每张幻灯片上可以包含文字、图形、动画、表格、音频、视频等对象，通过这些对象的展示来表达一定的主题。2、新建演示文稿的方法（1）空演示文稿：用于建立一个特殊的、与众不同的演示文稿。点击后在“任务窗

口”中会出现已有的“幻灯片版式”，选择一个合适的即可。（2）根据设计模版：创建基于设计模板（指实现定义了幻灯片颜色和文本样式）的演示文稿，模板上的所有设计便应用于文稿之中，但不包括模板本身的内容。点击后在“任务窗口”中会出现“幻灯片设计

”的“应用设计模板”，选择一个合适的即可。（3）根据内容提示向导：可以选择演示文稿的样式和类型，然后PPT会自动生成一个按照专业化方式组织演示文稿内容的大纲。这里提供了各个行业方向使用的多种不同主题的演示范本。我们可以直接采用其中包含建议内容和设计风格的演示文稿，如公司

会议活动计划。（4）根据已有演示文稿：大家可以在已有的PPT中选择一种应用于新的演示文稿中。点击会出现一个对话框，选择你想用的已有PPT并打开，然后在上面添加你需要展示的内容并保存即可。教学过程设计课型：备课人：陈愈分析修改（四）学习拓展PowerPoint的三种主要视图（1）普通视图：主要用于

设计演示文稿。（2）幻灯片浏览试图：把演示文稿中的所有幻灯片以缩略图的形式排列在屏幕上，可以让我们很直观的了解演示文稿的整体情况。（3）幻灯片放映视图：就是播放幻灯片，视图占满整个屏幕。这几种视图可以通过视图导航栏或“视图”菜单的选项进行选择。四、

课内训练（验标）：1、请同学们探索如何复制、移动、删除一份演示文稿中的幻灯片。2、在一张幻灯片中有多个对象并且他们之间有重叠部分时，重叠部分的显示情况与这些对象的叠放次序有关。请同学们尝试更改他们的叠放次序，并总结规律。五、知识小结：六、

作业巩固：1、请同学们以“我最喜欢的中国文学家”为主题，建立一个有多张幻灯片的演示文稿，并在相应的幻灯片中加入相关的图片和文字。七、反思：