【文档说明】《形式多样化—插入表格》教案-七年级上册信息技术【西师大版】.doc，共(2)页，60.000 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

形式多样化——插入表格一、教学设计思想：本节课是七年级信息技术中插入表格的内容,是在学生初步认识并掌握了Word基本操作的基础上，指导学生利用表格菜单插入指定行数和列数的表格，并对其进行完善和美化，从而完成交通状况调查表的制作任务,为以后提出Word高层

次学习任务做好铺垫。二、教学目标：（1）知识技能：学生在自己喜爱的情境中，认识表格中一些常用名词，学会利用表格菜单来插入表格，掌握调整表格行高、列宽的方法。（2）过程与方法：在教师、同学及网络的帮助下，感受学习制作表格过程。初步学会表达解决问题的过程和方法。（3）情感、态度、价值观：

感知生活中应用表格的知识；初步培养学生动手操作的能力及与同伴合作交流的意识、能力；增强他们的社会责任感。教学重点：认识表格一些常用名词，掌握插入表格的方法。教学难点：调整表格的列宽和行高。三、教材及学生分析：初一学

生的有意注意大约保持30分钟左右，而且活泼好动，对未知的事物怀有好奇心和探知欲。同时考虑到学生的信息技术水平差距，采用分层教学，重点指导操作在困难的学生。教学理念和教学方式教师利用网络的优势，为学生提供动态的，丰富的信息，使学生在轻松愉悦的环境中感受和体验学习的过程，使他们乐于学习；采用

任务驱动法，鼓励学生主动参与学习，使他们想学；给予学生有效的学法指导，组织小组协作交流和自主探究，为学生的主动学习创设空间，使他们会学；以有趣多样的评价激励学生的积极情绪，采用分层互补的方法，让每个学生都能体验到成功的乐趣。四、教学准备学生一人一机，网络互通，多媒体教学软件、课件资

料五、教学过程1、认识表格①教师利用多媒体教学网络向学生播放事先做好的表格样品，让学生认识表格的基本构造，激发学生的学习兴趣。师：表格的基本构造你们掌握的真棒，教师真佩服你们。接下来我们就一起来学习如何插入表格，2、插入表格：①双击打开Word文档→单击菜单中的“表格”→点击“插入”→点击“表格

”，会在屏幕上弹出“插入表格”对话框，输入相应的列数和行数。3、调整表格的行高、列宽师：你们对插入的表格满意吗？哪儿不满意？而且为了与单元格内的文字相适应，我们可以对行的高度和列的宽度进行适应的调整。①将鼠标移到要调整的行和列的分隔线上，此时鼠标会变成上下或左右带箭头的夹子形。按住鼠标左键拖动鼠

标时，分隔线也会随之移动，将分隔线拖到所需位置，放开鼠标左键即可。（鼓励学生大胆操作，小组间合作学习，共同探讨解决问题的办法。教师可适当提示。）4、输入文字并进行相应的美化。师：以前我们只学过在空白文档中输入文字，在表格中输入文字我们会吗？要不你们先输几个词试试？通过学生动手实践总结出具体方法

，使光标在单元格之间跳转，简便方法为使用键盘上的上下左右方向键（在与用鼠标定位光标的方法对比下）。师：文字输入完毕，看看咱们的表格有完善的地方吗？（文字太小，不美观）现在咱们就开始动手美化你的表格，一会儿咱们来评选出本节课的“表格设计

师”。（表格中文字美化与word空白文档中调整文字大小、字形的方法相同。）六、积极评价，结束课程先在小组内进行评选，再通过转播让大家评价这些作品的优点，引导学生不仅要会美化表格，还要懂得美不能是滥加修饰。评选出本节

课的“表格设计师”，并给以一定的精神奖励。结束本节课程。七、板书设计：认识表格：行、列、单元格插入表格：行数、列数调整表格：行高、列宽作业：通过今天学习的知识，发挥想象力和审美观，制作一张属于自己的作息时间表。2016年10月17日