《美丽的风景线—插入图片》导学案-七年级上册信息技术【西师大版】

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以下为本文档部分文字说明:

《美丽的风景线——插入图片》导学案一、教学目标1、知识与技能(1)学生通过在Word中插入图片操作练习,让学生熟悉插入图片的各种方法;(2)通过练习操作调整图片、编辑图片,使学生熟练掌握在Word中调整图片、编辑图片的技巧。2、过程与方法(1)通过教师引导,学生动脑思考、交流与实践操作的学习过程

,体验和感悟探究的一般过程;(2)学生通过自主、合作、探究学习的方式,提高获取信息、处理信息和应用信息的能力。3、情感态度价值观通过学习向word中插入图片,来美化文档,学习在Word文档中插入图片,提高自己的操作能力,激发学生学习计算机的兴趣,鼓励和培养学生自主创新的情感。二、教学

重、难点分析重点:通过本节课学习,熟练在Word文档中插入图片的方法。难点:学生通过交流与实践操作,熟悉插入图片的方法,掌握对图片的调整和编辑的技巧。三、教学准备1、带多媒体教学系统的网络教室;2、多媒体教学课件;3、将本节课相关资料《美丽的西南大学》及学校图片存放在学生机

上。把介绍我校的《美丽的红中》及我校的风景照放在教师机上。4、学生人手一份导学案四、导学案(一)把课前制作好两个《美丽红中》和《美丽红中(无图片)》的Word文档出示给同学们,让他们进行认真比较。提醒学生仔细观察哪一作品更漂亮。有什么区别?你想不想在上一节课的基础上把漂亮的

风景图片插入上次完成的作品里让作品更漂亮(二)、探究新知(以《美丽的西南大学》为例)活动1:插入艺术字图片操作步骤:(学生操作,教师指导)(1)选中标题“美丽的西南大学”单击“插入”菜单中的“图片”选项(2)选择单击“艺术

字”选项。(3)选择喜欢的艺术字样式。(4)弹出编辑艺术字窗口,“美丽的西南大学”就在编辑框里...............(?)。单击确定。标题就变成了艺术字了。活动2;插入剪贴画操作步骤:(学生操作,教师指导)(1

)单击“插入”菜单中的“图片”选项(2)选择单击“剪贴画”选项。弹出剪切画管理器,在搜索框里输入“教育”、“科学”等关键字看看,单击选中的剪切画图片。活动3;设置图片格式(设置图片的版式和位置)演示操作步骤:(学生操作,教师指导)(1

)单击“图片”工具栏中的“文字环绕”按钮。(2)单击“四周环绕型”选项,就可以实现“文绕图”。(3)移动鼠标指向图片,光标会变成十字形状,此时按下鼠标左键,上下左右拖动鼠标就可以调整图片的位置。将图片放到合适的位置后,松开鼠标就可以了。(4)图片的裁剪教

师演示,学生练习,选中图片单击裁剪工具„„.友情提示:这里并没有将不需要的部分真正剪掉,而是将其隐藏起来。活动4:插入来自文件的图片(在这篇文章中插入5个福娃的图片)操作步骤:(学生操作,教师指导)(1)单击“插入”菜单中的“图片”选项。(2)选择单击“来自文件”选项。

(3)在“插入图片”对话框中单击“查找范围”的下拉列表,选择文件接收柜里的图片。(4)单击“插入”按钮,图片就插入到文章中。(5)单击图片,图片周围出现八个控制点,移动鼠标指向这些控制点,鼠标光标就会变成双向箭头,这时按下鼠标左键

上下左右拖动,就可以调整图片的大小。(6)设置图片格式(7)单击“保存”按钮,关闭文件。五、小结1、确立位置2、插入图片3、图片工具栏4、环绕方式

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