4.2.3《综合实例 函数和递归》PPT课件-八年级信息技术【苏科版】

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【文档说明】4.2.3《综合实例 函数和递归》PPT课件-八年级信息技术【苏科版】.pptx,共(14)页,212.194 KB,由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明:

函数和递归从一个简单的小程序说起……任意输入两个正整数,求两个数的和。从一个简单的小程序说起……任意输入两个正整数,求两个数的和。函数函数必须先定义,后使用。函数类型函数名(<参数表>)//函数定义头{//函数定义体说明语句;……表达式

语句;return表达式;//函数的返回值}一个C++程序无论大小都是由一个或者多个“函数”组成,至少有一个main()函数,程序总是从main函数开始,main函数结束。定义:函数是一段相对独立的程序组成,这段程序能实现某

一方面独立和完整的功能。函数形式参数实际参数程序未调用之前,形参不占用内存空间;使用实际参数调用函数的时候,主要实参和形参要完美结合,若为完美结合需要个数一致、顺序一致、类型一致。练习1:输入两个数,输出较大的

那个数。练习1:输入两个数,输出较大的那个数。练习2:任意输入n,求1+2+3+……+n=?练习3:任意输入n,求n!(1*2*3……*n=?)练习4:任意输入n,求1!+2!……+n!=?人生代代无穷已,江月年年只相似。——

递归从前有座山,山上有座庙,庙里有个老和尚在给小和尚讲故事,他说:“从前有座山,山上有座庙,庙里有个老和尚在给小和尚讲故事,他说:“从前有座山,山上有座庙,庙里有个老和尚在给小和尚讲故事,他说:“从前有座山,山上有座庙,庙里有个老和尚在给小和尚讲故事,他说:。。。。。。。。。。。。

。。。。。。。。。再看:任意输入n,求1+2+3+……+n=?再看:任意输入n,求n!(1*2*3……*n=?)思考题:斐波那契数列又因数学家列昂纳多·斐波那契以兔子繁殖为例子而引入,故又称为“兔子数列”。一般而言,兔子在出生两个月后,就有繁殖能力,一对兔子每个月能生出一对小兔子来

。如果所有兔都不死,那么N个月以后可以繁殖多少对兔子?1、1、2、3、5、8、13、21……

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