【文档说明】3.2.2《创建网站，制作首页》教学设计9-八年级信息技术【苏科版】.doc，共(3)页，102.500 KB，由小喜鸽上传

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设计首页▲教材分析《设计首页》是8年级第3章主题网站设计与制作中的内容，学生之前了解了网站的初步规划，本节课是真正开始制作网页的第一课，对后面整个网站的制作起着承前启后的作用。▲学生分析本节课的教学对象为初中八年级学生，他们对于能够亲手制作网站，有一定的热情，能够认真主动地参与学习。他们之前已学

习过WPS办公软件、flash等，Dreamweaver8软件中很多操作都能熟练应用，但学生之间存在着差异，所以根据课堂教学的需要，本节课主要以“任务驱动法”为主要教学模式，先模仿后创作，再搭配微视频，学生进行自主探究。▲教学目标知识与技能：1.认识Dreamweaver8的界面。2.了解网站

、网页、首页、站点等名词。3.掌握在网页中添加文字、图片、水平线的方法。过程与方法：通过对比，掌握软件的使用方法，学会举一反三。通过具体任务，能够在网页中排版文字，插入图片、水平线等。情感态度与价值观：通过设计首页，掌握各种对象的设置，初步体验成功的快乐。行为与创新

：以“毒”为主题，提高学生的环保意识。▲重点与难点重点：掌握简单网页设计的基本方法，如文字、图片及水平线的插入与编辑等。难点：网页的设计。▲教学准备自制多媒体教学课件▲教学环节一、引入新课（约5分钟）【想一想】提到“毒”你会想到什么？学生回答。毒品，众所周知是一种害人害己的物

质,长期吸食会破坏人体的免疫功能，还会引起人的精神障碍、思维迟钝等。雾霾，这个让我们熟悉又陌生的字眼。一年中的大部分时间出现在我们身边，与我们的呼吸同在，每时每刻不在危害着我们的健康。水污染，人类生存和发展史上的第一克星！是人们生活中最大的洪水猛兽，也是导致人类疾病和死亡的最大因素。为

了呼吁人们远离毒品，减少雾霾，保护水资源，我们需要制作一些专题网站，那么这节课我们先来学会设计首页。【设计意图】以“毒”为切入点，引出毒品、雾霾、水污染三大问题，让学生由此来设计网页，自然过渡，能够激发他们的兴趣，活跃气氛。二、新知传授（约10分钟

）【说一说】名词解释：网站、网页、首页请学生尝试说一说网站、网页、首页的含义，教师展示PPT。【看一看】视觉感知展示网站首页的截图，让学生感知首页的组成。【学一学】首页实例教师先简单介绍Dreamweave

r8软件的窗口组成（与Flash相对比），再演示如何借助微视频学习相关知识，制作简单首页。【设计意图】在这一环节中，学生通过说一说，分清了网站、网页、首页三者的区别；通过看一看，了解了一般首页的组成；通过学一学，掌握了帮助视频的使用方法。三、自主探究（约25分钟）【做一做】自主探究任务一：挑选一

个主题，在相应文件夹中制作首页。（文字+图片）学生借助微视频完成任务一。任务二：设置背景效果（如背景颜色、背景图片、背景音乐等）学生探究完成任务二。【思一思】课堂细节问题1:Dreamweaver8软件中可以插入哪些格式的图片？问题2：作为背

景的图片，你会选什么样的？问题3：从外部获取大段文字，为什么要用选择性粘贴的方法？【设计意图】本环节任务设置由易到难，循序渐进，从模仿到探究，让学生掌握在网页中添加文字、图片、水平线及背景设置的相关内容。四、归纳交流（约5分钟）【拼一拼】课堂便签纸。让学生回忆课堂内容，进行

知识梳理。【记一记】思维导图师生共同归纳总结本节课学习的内容。【听一听】结束寄语播放歌曲《生命》希望大家远离毒品，不做瘾君子；挡住雾霾，不做霾先生；节水爱水，不做污小姐。