【文档说明】2.3.1《上网引发负面影响》PPT课件2-八年级信息技术【苏科版】.ppt，共(27)页，9.969 MB，由小喜鸽上传

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1做个网络时代的文明人电脑和互联网发展使人类进入信息化社会。做一个网络时代的文明人：正确科学合理地使用网络，做网络的主人，而不是做网络的奴隶。健康上网苏科课标版（八年级第二章第三节）1网络就在身边目录页CONTENTSPAGE2345网络生活对青少年的消

极影响青少年网络成瘾问题严重文明上网，保护自己课后思考网络就在身边1做个网络时代的文明人网络就在身边1做个网络时代的文明人现场调查请喜欢上网的同学举手网络就在身边1做个网络时代的文明人辩论:正方：网络对于青少年，利大于弊反方：网络对于青少年，弊大于利2做个网络时代的文明人网络生活对青少年的消

极影响虚拟的世界中，我不辨东西南北，认清网络的负面性2做个网络时代的文明人网络生活对青少年的消极影响（一）影响身体健康影响视力辐射危害饮食无规律失眠多梦抵抗力差2做个网络时代的文明人网络生活对青少年的消极影响（一）影响身体健康案例:市区某中学的学生阿项（化名）因过分沉迷网络游

戏，升上初中后不到半个学期就患上了精神分裂症，不讲卫生，随处吐痰和吐口水，有时甚至还故意吐在同学身上，性情大变，胆子越来越大，多次主动无事生非挑衅同学；复仇心态较重，对同学有暴力倾向，同学间有小小的摩擦他都会进行复仇，缺乏同情心，严重影响课程秩序和同学的

团结；其父母不得不为他办理休学手续，带着他四处求医。某中学生由于在网吧呆了七天七夜，最后由于精神紧张而猝死在网吧2做个网络时代的文明人网络生活对青少年的消极影响（二）影响学习浪费时间，不能保证学习时间精力不济，上课打瞌睡上课时注意力分散，还在想

象游戏场面2做个网络时代的文明人网络生活对青少年的消极影响（二）影响学习案例:某中学生由于长期沉迷网络，7门功课，门门不合格，最后被学校劝退学。2做个网络时代的文明人网络生活对青少年的消极影响（三）道德品质下降暴力、血腥、色情场面，会影响青少年的身心健康上网需要有经济支持，这样就诱发了未

成年人违法犯罪2做个网络时代的文明人网络生活对青少年的消极影响（三）道德品质下降案例:5名青少年为搞钱玩游戏，持刀伤害抢劫，造成一个学生重伤入院中学生崔某在家偷拿了57元钱玩游戏，怕回家被父母发现而挨揍，为了拿回钱就把游戏店老板砸死.......2做个网络时

代的文明人网络生活对青少年的消极影响（四）影响家庭和集体容易与父母产生抵触情绪，引起家庭纠纷沉迷上网，对学习五兴趣，给班级，学校拖后腿2做个网络时代的文明人网络生活对青少年的消极影响（四）影响家庭和集体案例:小学时冯丽丽（化名)是一个活泼开朗的女生，每天放学回家后都要唱歌、跳舞，跟爸爸

、妈妈讲学校里发生的奇闻异事，一家人其乐融融。13岁生日那天，爸爸送给她一台平板电脑，希望它能成为莉莉学习的好帮手。没想到，她与网友聊得越来越多，跟爸爸妈妈的话越来越少，还常常因为上网与父母发生冲突。终于，有一天她留下了一张字条：“我走了，我要出去闯世

界，我在外面有很多的朋友。”从此再无音讯。她留给这个家的只有无尽的伤痛。3青少年网络成瘾问题严重目前我国城市青少年网民中网瘾青少年的比例约为14.1%，人数约为2402.2万人，网瘾青少年以“网络游戏成瘾者

”居多，占47.9%。做个网络时代的文明人3青少年网络成瘾问题严重网络成瘾测试:1、如果你不能上网时是否会烦躁不安，情绪低落？2、你是否原来打算上网15分钟实际却超过2个小时？3、每月上网时间是不是在不断增加而无法自控？4、你瞒着家人去上网后

，对自己的行为感到后悔却又忍不住还这样做？如果以上有一项回答是肯定的，你就可能存在上网成瘾的倾向，则需要调整！做个网络时代的文明人3青少年网络成瘾问题严重看来人类一刻也离不开电脑了做个网络时代的文明人3青少年网络成瘾问题严重做个网络时代的文明人3青少年网络成瘾问题严重童鞋，这招障眼法

跟刘谦学的吧做个网络时代的文明人3青少年网络成瘾问题严重三只手？做个网络时代的文明人3青少年网络成瘾问题严重想一想:•我们是不是要拒绝网络，跟网络说拜拜呢？•网络又给我们带来哪些好处？做个网络时代的文明人4文明上网，

保护自己所以，网络是先进的，也是危险的。它在改变我们生活的同时，也充满着陷阱与诱惑。做个网络时代的文明人4文明上网，保护自己上网时如何保护好自己？提高自身素质，抵制网络诱惑发现不良信息，通知朋友共同抵制，并报告有关部门千万不要在父母或监护人不知道的情况下与陌生人约会不要在网上轻

易透露与自己身份有关的信息资料不要轻信网上朋友的信息资料。做个网络时代的文明人4文明上网，保护自己中学生上网一定要有节制，万不可沉迷其中。上网要以学习和了解时事资讯为主，千万不可将大量的时间和金钱耗费在游戏当中。网络是把双刃剑做个网络时代的文明

人4课后感说一说：同学们，上完这次课后，你们有什么感受？如果你或者你的朋友上网成瘾，你觉得应该怎么办？做个网络时代的文明人正确科学合理地使用网络，做网络的主人，而不是做网络的奴隶。