【文档说明】1.3.2《制作形状补间动画》教学设计4-八年级信息技术【苏科版】.doc，共(3)页，54.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

制作基本动画---“动画补间”动画课题：制作基本动画---“动画补间”动画教学目标：1、知识与技能。(1)理解关键帧、层的意义。(2)掌握“动画补间”动画制作的一般步骤，学会“动画补间”动画的制作方法。(3)分析比较“逐帧动画”和“动画补间”动画的区别，进一步理解动画制作的原理。2、过程与方法。

通过制作“移动的太阳”和“旋转的风车”两个简单的动画补间动画，了解“动画补间”动画制作的一般方法。提高学生对动画制作的理性认识。3、情感态度与价值观。激励学生进一步学习动画制作，由浅入深、由表及里地掌握动画制作的方法，提高

制作动画和欣赏动画的水平，培养学生自主探索、协作研究的精神。教学方法讲解与演示相结合，自主学习与合作学习相结合。教学重点与难点：1、元件、库、图层、关键帧等概念。2、“动画补间”动画制作的一般步骤。教学过程：1、温故旧知，情境导入。播放

“逐帧动画”，提出问题，激发学生的学习兴趣。2、新课讲授。任务1：制作“移动的太阳”教师按下列步骤，一次性完成其中所有操作，学生理解、记忆教师的制作步骤。1)建新文档，图层1双击改名“背景”。2)“文件”→“导入”→“导入到库”，将“绿色家园”图片导入库中。制作基本动画---“动画补间

”动画3)“窗口”→“库”，拖“绿色家园”到场景处作调整。4)右击第40帧插入帧。（锁定图层）5)插入新图层改名“太阳”。6)“文件”→“导入”→“导入到库”，将“太阳”图片导、拖到场景。（7）选中图片，“修改”→“位图”→“转换位图为矢量图

”，用“选择”工具Delete空白边缘。）8)选中太阳（单击“太阳”图层第一帧），“修改”→“转换为元件”，取名“太阳”。用“任意变形”工具调整。9)右击该图层第40帧，插入关键帧，移动太阳图片至右侧。

10)单击第1帧，下方“属性”“补间”“动画”。11)“控制”→“播放”。12)保存。学生模仿制作动画，增强对操作步骤的理解和掌握。教师指导学生自己动手操作，及时指出学生在操作中出现的问题，对做得好的同学进行表扬，并在学生中展示。对于第一个动画做好的学生

可以让他们对照操作步骤自主尝试第二个动画的制作。任务2：制作“旋转的风车”1)建新文档，图层1双击改名“杆”。用“线条”“椭圆”工具制作杆和转轴。右击第40帧插入帧。2)插入新图层改名“叶片”。3)用“椭圆”工具制作一叶片。4)复制后粘贴两次。5)用“任意变形”工具制作规则的风车。（120）6)

拖动全选（或shift）3个叶片，“修改”→“转换为元件”，取名“风车”，调整位置。7)右击第40帧插入关键帧。制作基本动画---“动画补间”动画8)单击第1帧，下方“属性”“补间”“动画”,设置顺时针旋转3次。9)插入新图层改名“背景”，拖至最下方（为什么），

“文件”→“导入”→“导入到库”，将“绿色家园”图片导、拖到场景。10)“控制”→“播放”。11)保存。学生模仿制作动画，增强对操作步骤的理解和掌握。教师指导学生自己动手操作，及时指出学生在操作中出现的问题，对做得好的同学进行表扬，并在学生中展示。3、探究合作学习：1)

在“旋转的风车”动画里，选择风车图层的第1帧，在“属性”面板的“缓动”文本框中分别输入“-100”和“100”，重新测试，观察运动有什么变化。2)将两个动画合成为一个动画，并且太阳是慢慢变小了。3)自学下一单元“形状补间

”动画，分析他们有什么不同之处？4、课堂小结制作“动画补间”动画的主要步骤：1)在动画的起始帧，（插入关键帧），然后在起始帧场景中编辑对象（元件）。2)选择结束帧，并插入关键帧，然后在结束帧场景中编辑对象（同一元件，编辑位置、

角度、大小等属性）。3)选择起始帧，执行“创建补间动画”命令。