【文档说明】3.1.2《数据处理》教学设计2-七年级信息技术【苏科版】.doc，共(3)页，24.500 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-93377.html

以下为本文档部分文字说明：

数据处理教案一．教学目标:知识目标:了解行和列的意义。知道规划工作表的一般准则。能力目标:能自己打开并建立适用的工作表。能对工作表进行修改。情感目标:学生自主学习意识得到提高,在任务的完成过程中体会到成功的喜悦,。二．学情分析:学生们小学开

设了信息技术课,且电脑在普通家族中的普及,学生们熟悉鼠标、键盘的一般操作。也了解复制、粘贴等一般操作方法。前一节课介绍了收集信息的途径。为本节课打下了基础。三．重点难点:重点:表格的规划难点:规划实用的工作表四．教学过程1收集数据假设我们要开春季运动会。同学们每个小组代表不同

的班级。(第一、二、三、四小组分别是一班、二班、三班、四班)报名参加运动会,请同学们打开桌面上的运动会报名表,添写相关内容并报名。2建立工作表用WPS表格对收集的数据进行适当的处理,可以方便我们对数据的使用。WPS

表格是WPSOffice的组件之一。双击桌面上的WPS表格快捷方式,启动WPS表格。一个表格文件可以有多张工作表标签。标签可以增加、删除和改名。当前标签为白色。学生实践一学生打开WPS表格,在其中分别建立“运动会检录表”,“运动会班级名单”,“运动会成绩表”三张工作表。3规划工作表设计、规

划工作表前,首先要考虑如何存放各列数据,以方便管理。讲述行、列的意义。在规划工作表时,要设计好行与列的内容。一般将一列数据称为一个字段。每个字段都有自己的字段名。除字段名外,同一列的数据类型是相同的。一行称为一条记录。表示同一对

象的各种数据。举例展示几个运动会常用表格和用途。学生思考,不同的表格规划对于人们获取信息上有什么影响。学生实践二选取10名学生的运动会报名数据。自己设计工作表的记录内容,填写完善三张工作表。教师收集并展示学生规划表格。给

予肯定、鼓励或指导建议。学生讨论:不同用途的表格在字段的设计上有什么异同。这样设计的好处是什么?4数据的编辑数据录入分为手工录入和批量导入。我们刚才用的是手工的方法。在录入过程中和录入后,我们可以对单元格进行复制、

粘贴、删除、修改、插入等操作。实践三学生探究完成P43“实践学习”并填写表格。选择单元格可以有多种不同的操作方法。学生比较讨论一些操作方法的优缺点。教师整理并补充。5讨论讨论探究学习的三个问题