【文档说明】3.1.1《数据收集》PPT课件2-七年级信息技术【苏科版】.ppt，共(15)页，1.828 MB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

数据收集学习目标：1、了解体会数据(信息)的重要性，增强数据（信息）收集的意识；2、了解数据（信息）来源的多种渠道，能够初步设计调查问卷、开展调查活动收集数据。蜘蛛网：透明罂粟花：罂粟是制作鸦片和海洛因的主要原料，它能

让人兴奋，产生幻觉，能上瘾。网瘾的危害：1、网瘾对青少年生理的影响长时间的沉迷于网络可导致情绪低落、视力下降、肩背肌肉劳损、睡眠节奏紊乱、食欲不振、消化不良、免疫功能下降。停止上网则出现失眠、头痛、注重力不集中、消化不良、恶心厌食、体重下降。2、

网瘾对青少年心理的影响患者一旦停止上网便会产生上网的强烈渴望，难以控制对上网的需要或冲动，这种冲动会使其工作、学习时注重力不集中、不持久，记忆力减退；3、网瘾对青少年道德的影响因为玩电子游戏而引发青少年道德失范、行为越轨，甚至走上违法犯罪

道路的例子很多。所以，网络里虚拟的东西和不健康的内容一旦让青少年产生了依赖，沉溺于其中，必然会阻碍其建立正确的认知和健全人格的形成。4、网瘾对青少年行为的影响网络成瘾的青少年最为直接的危害是影响了正常的学习，使他们不能集中精力听课，不能按时完成作业，成绩下滑，丧失学习的信心和兴趣

，甚至会发展到逃课、辍学。网络中各种不健康的内容，也可造成青少年自我过分放纵，使法律及道德看念淡薄，人生观、价值看扭曲。患有网瘾青的青少年，为了能上网，他们不惜用掉自己的学费、生活费，不惜丧失自己的人格和自尊向人乞讨，在外借钱，在家欺骗父母，甚至会发

展到偷窃、抢劫，最后走上违法犯罪的道路。数据的分析产生原因得出结论做出决策……数据的收集数据的处理录入数据编辑数据……数据的统计数据来源方式：调查问卷……求和、筛选、排序……1、调查本小组学生完成作业方式人数？小组长汇总调查结果：完成作业方式自主作业抄作业人数

答案（数据）来源方式数据的来源1.通过亲自实验、亲自调查等直接获得“第一手”资料。——获取方式包括：观察、实验、调查问卷等2.通过间接方式获得，如图书资料、专家、媒体、网络等。——“第二手”资料——间接方式包括：搜索、查阅、请教等——在使用资料时，要甄别数据的真实性和可靠性，尽

量选择有正规出处的数据。——查找和思考的过程。样例：标题主体——调查的问题调查问卷的最重要的部分结束语——表示感谢的话语前言——说明调查的目的、意义、调查的组织单位；——填答问卷的要求和注意事项；——请被调查者填

写个人信息；前言小组合作，自主探究任务：针对主题，制定一份合适的调查问卷。主题：1.父母对儿女上网的态度（第1、2小组）2.学生上网学习状况调查（第3、4小组）3.学生上网对健康影响调查（第5、6小组）4.学生上网有瘾对父母、家庭影响调查要求：1.问卷必须要有标题和主体，

也可加上前言或者结束语；2.主体部分可以是选择题或者判断题。选择题要求有2~4个单项选择题，每个问题有A、B、C三个选项；判断题要求有2~4题，判断方式可以是“有”和“无”或者“是”和“否”。3.要求设计的问题简洁、高效，逻

辑合理。设计调查问卷收集数据的过程1.明确调查目的2.确定调查对象、范围3.确定调查方式4.设计调查内容5.制作调查问卷6.实施调查7.汇总调查数据8.表示调查结果课堂评价1.问题是否合理2.答案与问题匹配么？或者合适么？3.是否便于统计4.要给答者自由发挥的空间思考：我们收集到的数据

都是有用的？我们不仅要获取数据，还需要对数据加以处理。分类求和绘图排序筛选……手工操作、费时费力方法？工具？软件？本课回顾本节课你学到了什么？学会了什么？