【文档说明】2.3.3《做一个网络时代的文明人》教学设计-七年级信息技术【苏科版】.docx，共(3)页，20.296 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-93370.html

以下为本文档部分文字说明：

做一个网络时代的文明人一、播放视频：拯救“网瘾”的孩子二、分辨虚拟事物与现实事物1、你在网络社区讨论过问题吗？谈谈你的感受。2、你见过网友吗？请你谈谈对交网友的看法3、网络游戏里需要的虚拟货币和装备需要现实生活中的真实货币去购买，你

对这种行为有什么看法？4、你还见到过哪些网络虚拟事物，你觉得应以何种态度对待他们？三、案例分析：案例1：记者在网吧里发现，虽然是中午放学时间，但任有少数学生抓紧这短暂的功夫，过把“网瘾”。他们中的一些人对网络游戏乐此不疲，经常玩得头昏眼花，下午上课无精打采。案例2：小李是一家公司的职员

，踏上工作岗位后，他很快发现自己的知识与工作要求相比还有较大差距，后来小李通过网络远程教学点进行“充电”。经过努力学习，他已经能胜任本职工作。你在网上还见到过哪些虚拟事物？说出它们在学习、生活、工作中的作用和利弊：网校就是家教的特殊形式,有如下的特点1、时间自由支配：24小时任意时

间上课学习。2、请到家里的名师：在家就可得到顶级名师的指导。师资水平高、更全面系统、更生动易接受。3、家长的好帮手?：可以代替家长解决孩子的疑难问题，指导孩子的学习方法，提高学习效率。4、面授的有力补充：学校没有完全理解的进一步得到理解，是学校学习的加深理解和拓展提高。5、便于复习和预习

：人大附中网校打破年级界限，可以同时学习中学三个年级的课程。网校的利弊：（各家所言）1、网上学习是学生获得知识、开阔视野的途径之一，但如果忽视学校教育，偏重网上学习也就有些本末倒置了。再说网上老师的水平也很难摸清，孩子不应该

轻易改变早已形成的学习方式。网络教育可以作为学校教育的补充，运用得当也可以促进学生进步，但学生应该勤于动脑善于思考，不要遇到困难就寻求网络帮助，这样的网上学习方式容易导致孩子的惰性。2、网上学习是教育大众化的产物之一。不论

哪个层次的人群，都可以选择适合自己的网络教育方式，这也是目前存在的一种非正规的教育形式。但由于缺乏相关监督，教学效果很难进行测评。孩子能否在网上学到知识，关键看孩子的自制力和家长的监督引导。爱玩是孩子的天性，如果孩子借上网学习为名，浏览不

健康的网页，将不利于孩子健康成长。3、网上学习是目前流行的远程教育的一部分，正规远程教育一般以学校为依托，利用正规教育资源开展办学活动，目前许多网站以盈利为目的开展网上教育活动，其师资力量、收费标准、教学水平等都有待规范。教育不仅仅是教授知识、传

授技能，更重要的任务在于育人。由于网上教育存在交互性差、人文关怀缺乏、随意性大等多种情况，尤其是网站有没有开办教学活动的资质，更值得怀疑。总结：我们要正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短，发挥网络交往对生活的积极促进作用。四、探究题目：案例3：梅平是八年级学生，平时沉默寡言，

独来独往，但她在网上却善解人意，开朗活泼。她的伶牙俐齿很快使她成为某聊天室的当红美眉（妹妹），只要她发言，总有很多人跟帖鼓励她。在网上被人欣赏的感觉真好。因此，她每天都要上网。渐渐地，她发现自己与天马很谈得来，现实中的苦恼和心事都找他倾诉。不久，梅平产生了强烈

的好奇心：他长什么样？多大年龄？帅不帅？她特别想一睹真实天马的风采。这时，天马也正好提出了见面的要求。1、梅平能与天马见面吗？为什么？“能”。理由是：网上沟通得好，也许网下能做朋友。并非所有的网友都是坏人；与人交往总是要从陌生人开始。“不能”，梅平只是八年级的女学生，假

如见到的是坏人呢，不一定能斗得过他，太危险。不能为满足自己的好奇心，放弃必要的警惕，否则后悔莫及。梅平会见天马吗，可能有哪几种结果？2、这些结果会对梅平的生活产生什么影响？至少有三种结果：一是好的结果，遇到一个好人；?做了生活

中知心的朋友；成为一段佳话。二是坏的结果，网友是名不法分子；?对梅平作出身心伤害；?给梅平今后的生活留下阴影。三是很失望，网友气质极差；?与网上所伪装的不一样；?自然分手。3、梅平在现实生活中遇到问题，还可以向谁求助？想一想向父母、师长，以及身边熟悉、信任的人求助；

向社会公共服务机构求助。五、、遵守网络道德网络文明，从我做起！全国青少年网络文明公约要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；本课小结：要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

网络世界是一个虚拟的世界，但网络世界作为社会的一部分同样受道德和法律的约束和制裁。良好的网络环境需要每一位网民自觉维护，一个健康的网络环境能让人安全、舒心地享受技术带来的便利，让每一位网民收益。作业：请你为电视台设计一句广告语

，对社会、国家或我们自身进行倡导，以净化网络环境，使得我们都能够真正“享受健康的网络交往”教师提示：世界很美，诱惑很多，学会辨别，学会拒绝，生活就美！