2.3.1《计算机安全》PPT课件2-七年级信息技术【苏科版】

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以下为本文档部分文字说明:

计算机安全学习任务了解计算机安全的基本概念;掌握计算机病毒的有关知识;树立计算机道德意识。情境导入2006年12月27日,互联网上很多用户遭受不明病毒攻击,计算机中所有可执行的文件.exe都变成一种“熊猫烧香”的图案,中毒症状表现为系统蓝屏、频

繁重启、硬盘数据被破坏等。该病毒可通过局域网进行传播,感染局域网内所有计算机系统,最终导致整个局域网瘫痪。大家听过或见过这种计算机病毒吗?(学生回答)今天就让我们一起来认识和了解计算机病毒以及关于计算

机安全与防护的知识,相信通过大家的共同努力,我们能够更好地使用和维护计算机。计算机病毒计算机病毒(ComputerVirus),是指能够破坏计算机系统,影响计算机工作,能实现自我复制,并具有传播性质的一段程序或指令代

码。人为编写具有破坏作用的计算机程序或一组计算机指令讨论学习大家在日常使用计算机时,是否遇见下表描述的现象,请在相应栏目做标记。现象是/否1.计算机经常无故死机。2.操作系统无法正常启动。3.运行速度明显变慢。4.软件经常发生内存不足的错误。5.应用程序经常发生死机

或者非法错误。6.磁盘空间迅速减少。7.网络驱动器或共享目录无法调用。8.自动链接到一些陌生的网站。当计算机表现出上述种种现象之一时,就可能感染病毒了。计算机病毒的特点:可触发性潜伏性计算机病毒的特点(1)破坏性这是绝大多数病毒最主要的特点,

病毒的制作者一般将病毒作为破坏他人计算机或计算机中存放的重要的数据和文件的一种工具或手段,在网络时代则通过病毒阻塞网络,导致网络服务中断甚至整个网络系统瘫痪。(2)传染性计算机病毒的自我复制功能,并能将

自身不断复制到其他文件内,达到不断扩散的目的,尤其在网络时代,更是通过Internet中网页的浏览和电子邮件的收发而迅速传播。计算机病毒的特点(3)隐蔽性病毒程序在发作以前不容易被用户察觉,它们将自身附加在其他可执行的程序内,或者隐藏在磁盘中较隐蔽处,有的隐藏在压缩文件中,有些

病毒还会将自己改名为系统文件名,不通过专门的查杀毒软件一般很难发现它们。计算机病毒的特点(4)潜伏性有些病毒传入给合法的程序中和系统后,不是立即发作,而是等待一定的激发条件,如日期、时间、文件运行的次数等。计算机病毒的特点(5)可激发性计算机病毒一般都有一个

或者几个触发条件,发作之前潜伏在机器内并不断繁殖自身,当病毒的触发条件满足时病毒就开始其破坏行为,不同的病毒其触发的机制都不同,例如“黑色星期五”病毒就是每逢13日星期五这一天发作。计算机病毒的特点3、计算机染毒后的主要表现:速

度减慢无故死机异常显示异常重启„„信息丢损预防计算机病毒的措施a.隔离来源。b.安装杀毒软件和防火墙。计算机安全计算机安全(ComputerSecurity)是由计算机管理派生出来的一门技术,目的是为了改善计算机系统和应用中的某些不可靠因素,以保证计算

机正常、安全地运行。讨论学习有些青少年对那些技艺高超的计算机黑客津津乐道,部分青少年热衷于钻研计算机中破坏性的技术,在网络技术发达的今天造成的危害之大令人震惊。谈谈你的看法。b.以下是同学们在平时使用计算机时应该注意的行为规范,你做到了吗?请在相应栏

目下做标记。行为是/否经常保持机房和计算机的整洁不随意修改机房计算机的设置其他人共用一台计算机时,未经允许不删改他人的文件不私自阅读他人的电子邮件,不私自拷贝不属于自己的软件资源在网络环境中使用计算机时,不在网上进行数据删除和

窃取密码等恶意操作未经软件作者同意,不随便复制、传播软件养成良好的思想道德品质,提高鉴别和抵制有害信息的能力。小结通过学习,我们认识和了解了病毒,还知道了如何去防治它;同时我们也认识到病毒防治,不能仅仅依赖于杀毒软件,更重要的是要提高防毒意识,及时发现计算机的异常情况,进而想办法解决问题

。这节课我们还尝试着利用网络资源来解决问题,学会了善用网络,深入认识到网络的功能和作用,会让我们受益非浅。

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