【文档说明】《认识VB编程软件》教案-九年级信息技术【人教蒙教】.doc，共(2)页，597.500 KB，由小喜鸽上传

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第3课认识VB编程软件（第1课时）课型：新授年级：八年级科目：信息技术主备教师：备课时间：2017-3-20教学过程一、课标要求（学习目标）一、情境导入1.打开“钢琴.exe”程序，单击琴键，演奏音符。2.打开“软件启动器.exe

”程序，单击不同的按钮，启动相应的应用软件。【观察思考】1这些程序是用什么软件来制作的？2.为什么有些按钮在单击时没有任何反应？【答疑解惑】1.编程软件制作。2.缺少程序代码。二、出示目标出示本节课的学习目标：1.认识VB。2.熟悉VB窗口组成及功能。3.了解对象、属性、事件、方法的含

义。4.能够运行程序。5.学会查看和修改属性。三、课堂学习问题一：VB6.0软件窗口由哪些部分组成？【自主探究】认识VB窗口的组成（1）用至少两种方法启动VB编程软件。（2）猜一猜VB窗口由哪几部分组成。【答疑解惑】1.启动VB方法:开始

→程序→MicrosoftVisualBasic6.0中文版。2.VB窗口包含：标题栏、菜单栏、工具栏、工具箱、窗体、工程面板、属性面板、窗体布局面板八部分。工具箱：包含控件，如按钮、文本框，拖到编辑区就可以快速搭建程序界面。工程面板：通常把一个应用程序称为

一个工程。属性面板：用来设置各种对象的属性。窗体布局面板：调整窗口默认的显示位置。问题二：什么是对象和属性？——面向对象的程序设计。【观察思考】什么是对象和属性？【答疑解惑】1.对象：人们要研究的任何事物。1.认识VB。2.熟悉VB窗口组成及功能

。3.了解对象、属性、事件、方法的含义。4.能够运行程序。5.学会查看和修改属性。二、学习重点熟悉VB编程软件；查看与修改属性。三、学习难点理解属性、方法与事件；正确修改属性。四、教法学法任务驱动。通过完成既定任务来识

记VB窗口的组成部分，并初步学会查看和修改属性。五、板书设计面向对象窗体对象控件对象：属性、属性值例：命令按钮：caption文本框：text2.与对象相关的三个重要概念：属性、方法、事件。3.关系：思考：如果以一个人唱歌为

例，他的方法和事件可以是什么呢？【知识点拨】1.VB程序设计中的对象：一般为窗体对象和控件对象。（1）窗体：是最基本的对象，是其他控件对象的容器。（2）控件对象：放在窗体中的各个控件的实例，一般称为控件对象，简称对象。2.针对VB程序设计来说，对象的属性就

是对象的基本特征，如标题文字，大小，背景色等，每个属性都有相应的值，这些值叫做属性值。问题三：如何运行程序？【动手实践】运行例程（1）用至少两种方法打开“软件启动器.frm”。（2）在工程面板中双击“frm_qdq”,显示软件启动器窗体。（3）观察窗体中有哪些控件对象。（4）运行这个VB

程序。（5）单击程序窗口中的不同按钮，观察运行结果。（6）关闭打开的应用程序。问题四：如何修改对象的属性？请查看文本框对象的属性和属性值。【自主探究】小组合作，尝试完成下列操作（1）打开“软件启动器.frm”。（2）请在文本框内写上：准备„„（提示：

Text属性）（3）请将按钮上的文字“启动记事本”改为“打开记事本”，并设置字体为：黑体。（提示：Caption属性、Font属性）（4）运行程序，观察窗口中的变化。★【拓展提高】选做任务在“启动画图”按钮的后面添加一个按

钮，“名称”改为“cmd_llq”,按钮上面的文字为“启动浏览器”。四、课堂检测（中考题）中考题（选择、填空）若干。五、课堂小结师生共同总结本节课主要知识点。六、课前三备七、课后反思