【文档说明】《课题_顺序结构——求圆的面积》教案-九年级信息技术【人教蒙教】.doc，共(5)页，350.000 KB，由小喜鸽上传

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课题顺序结构——求圆的面积教材内容分析本节是《VB程序设计》中活动2的第一节，主要介绍了VB程序设计语言中的常量与变量、表达式等程序设计基本要素、常用的数据类型以及赋值语句、输出语句的格式和功能。本节课在整个程序设计的学习过程中

起到一个承前启后的作用，“前”是对语句、语法使用的深化认识，“后”是程序结构学习的一个基础，因此，本教学设计的目的以强化学生掌握正确的语法、学会使用基本的函数、懂得理解程序的顺序结构为主，通过求圆的面积程序引导学生理解程序中顺序结构的含义。学情分析学生在此之前已利用两节课初步

了解了程序的作用，对VB程序设计有了简单的认识；但对VB程序设计语言语法规则了解甚少，对程序代码中出现的各种语句比较陌生，因此对程序要完成的功能也不太明白，所以本节课教师的引导、启发、点拨作用尤其重要。教学目标知识

与技能（1）理解顺序结构程序的执行流程，能够编写简单的顺序结构程序，以解决数学中的一些计算问题。（2）熟悉赋值语句的格式和功能；过程与方法（1）培养学生从简单数学问题出发，运用程序设计解决数学问题的能力。（2）通过观察、分析和实践等手段让学生在做中学，提高学生主动学习的意识和能力

。情感态度价值观通过编写程序解决具体的数学问题，激发学生的求知欲，从而培养学生的创新精神。教学重点教学难点顺序结构程序的执行流程能够编写程序解决简单的数学应用题教学策略引导学生分析问题，通过分析问题让同学们掌握顺序结构程序的执行流程，在分析问题过程中还能进一步巩固变量、常量和赋值语句，最

终使同学们能够编写简单的顺序结构程序，以此来解决数学中的一些计算问题。教学方法任务驱动法、分析法课时安排1课时授课时间2017年5月24日教学环节教师教学学生活动设计意图引入经过两节课的学习，同学们对顺序结构也有了初步理解，本节课我们共同编写一个求圆的面积的顺序程序。顺

序结构同样，顺序结构即按一定的顺序进行编写，就好像我们写记叙文一样，要有时间、地点、人物、起因、经过、结果。下面我们共同来观察《求圆的面积》的程序。听讲解创设情境，引发学生学习的兴趣。展示程序一、运行程

序，输入数值，得出圆的面积通过这个演示让学生明白VB程序可以解决数学中的问题。观看程序，并思考通过简单的程序引入，使学生更易接受并理解分析代码二、学生设计窗体界面，设置对象属性1.学生观察窗体界面，说出都有哪些控件组成

？2.设置对象属性：标签（Lable）：文本框（Textbox）：按钮（CommandButton）：回答问题观察并回答都设了哪些属性？利用5分钟时间进行设计窗体界面和设置对象属性。回答问题：s=πr2面积、半径、3.14rs=πr2r、s、π回答问题思考并回答问题思考并

回答问题通过数学求圆的面积问题一步一步的分析程序。从实践中认识顺序结构三、分析程序代码1.问圆的面积数学表达式怎样表示？这里s表示什么？r表示什么？π的值是多少？2.在这个关系式中，知道了谁的值就能求出面积？3.由此引出表达式中有几个变量？有几个常量，分别是什么？4.

在VB中我们首先要对变量和常量进行定义，问：定义变量的格式定义常量的格式（若学生回答不上来，教师可引导学生，提问学生变量名用什么函数表示？常量名用什么函数表示？）板书：DimrAsSingle,sAsSingleConstPI=3.144.定义完变量和常量，对变量进行赋值共同回顾赋值

语句的两种格式：板书：①变量名=值(给变量赋值时用)②对象名.属性=值(输出结果时用)所以按赋值语句给变量赋值：变量名=值，即r=？r的值输入后准备在哪里显示？text1.text，文本框中输出的为字符，所以要加val函数，即把字符型转换为数值型。r=val

(text1.text)r的值已经知道了，那么面积s的值也就知道了，s=πr2，转换为VB形式为：s=PI*r^2(注意：*号不能省略掉)面积s的值求出来后要在哪里显示出来呢？用赋值语句：对象名.属性=值即text2.text=s思考并回答

问题s=PI*r^2text2.text学生上机体验程序的执行老师巡堂指导，并查看学生上机操作中存在的问题上机运行程序，并总结程序的作用学生自行体验程序的作用，增加感性认识课堂小结本节课我们共同做了一个完整的求圆的面积的顺序结构，现在同学们回顾一下顺序结构的流程：1.

定义变量2.定义常量3.对变量赋值4.显示结果把所学的内容整理在笔记本中帮助学生梳理知识结构简单来说，顺序结构就是程序一个步骤一个步骤的执行，最后得到处理结果。板书：总结：1.定义变量2.定义常量3.对变量赋值4.显示结果分析：rsπr=？s=πr2DimrAsS

ingle,sAsSingleConstPI=3.14r=Val(Text1.Text)s=pi*r^2Text2.Text=sDim变量Const常量赋值语句：①变量名=值②对象名.属性=值