【文档说明】《分支结构》教案-九年级信息技术【人教蒙教】.doc，共(2)页，95.500 KB，由小喜鸽上传

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科目信息技术教师课题课时1课时前置知识算法、流程图、基本公式教材及学情分析通过本节内容的学习，帮助同学了解什么是选择结构，选择结构的流程图表示、选择结构实例。从天气情况到以“周末纪事”为题写一篇作文，同学们对于其中的选择并不陌生，过马路时对红绿灯的反应，同学们也相当的熟悉，本节内容的学

习，核心目标应该是对选择结构的掌握，同时，鼓励同学讨论各种结构的不同特点。参考资料信息技术课本、电子表格函数库参考网址www.xalizhong.comn.eduyun.cnwww.baidu.com学习目标复习选择结构流程图，回顾闰年判断流程图，在电子表格中用公式

判断并实现正确的结果输出。学习重点选择结构的公式化执行、公式的嵌套使用难点突破分布练习，逐步综合，加强讲解演示。知识要点选择结构中的判断条件易错点公式输入时的输入法选择、公式嵌套使用的括号成对、and()\or()\mod()\if()多函数的综合应用学

习方法分步练习、自主探究、导学案引领教具多媒体网络教室教师行为设计运用电子教室进行广播教学，讲解任务要求，说明分层任务，并提醒同学如何使用导学案。在同学练习过程中，加强巡视，并提供必要的技术支持，发现比较集中的问题，反复讲解演示。学生行为设计参照导学案根据自

己的实际能力，完成相应的学习任务，并完成课堂自我评价。学习过程中开启联机讨论功能，实时沟通。三维目标设计学习目标：了解选择结构的形式、特点、及流程图的画法能力目标：通过分步练习，实现多个函数的综合应用情感态度与价值观培养：培养学生的信息意识、问题解决能力、技术应用能力课堂点评教学反思备注