【文档说明】《制作逐帧动画》教案2-八年级下册信息技术【人教蒙教】.docx，共(4)页，15.688 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

制作逐帧动画单位：湛江市上圩中学执教者：袁志来一、教学目标1、知识与技能：（1）了解动画的基本原理，掌握逐帧动画的制作原理；（2）学会制作简单的“逐帧”动画2、过程与方法：(1)通过“逐帧”动画制作，培养学生自学探究、交流、协作的学习方法培养

学生敢于动手实践的能力。2)通过作品展示，培养学生交流、展示自我、完善自我表现的能力。3、在测试和调整动画播放过程中激发学生学习flash的兴趣，培养学生分析问题、解决问题的能力以及实践操作能力和合作能力。二、教学重难点学会制作简单的逐帧动画三、突破重难点措

施教师演示，引导，学生自主、合作学习【教学过程】一、激趣导入（3分钟）1．提问学生最喜欢的动画片。猫和老鼠，机器猫，光头强，喜羊羊美羊羊，冰河世纪（前3部的总票房都达到20亿美元），七龙珠等。（加载图片）（动画片给我们的童年带来美好的童真和快乐）2．给学生展示各种有趣的Flash图片。如QQ，

微信等有趣的表情图标。二、新课知识讲解（2分钟）1、了解动画，逐帧等的概念。逐：依照先后次序，一一挨着。帧：量词，幅，用于字画等。逐帧：一个接着一个的画面。动画：一系列连续播放的图片。2、学生自主学习○1教师不介绍flash软件，也不做演示步骤，先让学生自主学习

，按照书本的操作步骤，制作一个9到0的倒计时动画。（10分钟让学生操作）教师巡视学生操作情况，总结学生操作过程容易出现的问题。○2教师讲解学生出现的难题，演示操作步骤（让已经掌握方法的同学去代替老师演示），（5分钟）○3学生

重新操作课本的案例。（5分钟）具体操作步骤：第一步：启动Flash软件，开始菜单——所有程序——Macromedia————MacromediaFlashMX2004。第二步：新建一个Flash文件，文件——新建

——Flash文档。第三步：选择当前帧。把第一帧变为当前帧。第四步：用画笔工具在舞台上写“9”字。第五步：单击第2帧，插入——时间轴——空白帧，在舞台上写“8”第六步：依次在第3到10帧，写上7到0字

第七步：单击菜单“控制”——测试影片，看看测试效果。第八步：保存文件。文件——导出——导出影片——文件名用自己的名字。*小技巧，修改帧频来调整影片的播放速度。修改——文档——帧频3、学生分小组合作制作“小鸟飞翔”动画。（

10分钟）学生分成6个小组，教师把素材分发到每个学生的电脑上（桌面），和演示图片导入的方法。学生完成后提交作业。六、展示作品，师生互评（5分钟）1．分组展示学生的作品，让学生自我评价。2．充分肯定学生的创新精神、动画中使用的方

法和技巧，对优秀作品给予表扬，对不足的作品给予鼓励。七、教学反思：