【文档说明】《引导层动画的制作方法》教案-八年级下册信息技术【人教蒙教】.doc，共(3)页，30.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

《引导层动画的制作方法》一、教学内容分析本节微课教学内容来源于人民教育出版社信息技术八年级下册《第二章动画制作活动3》中的一个知识点——引导层动画的制作方法，该知识点是活动3的重点，也是本主题的重点内容。比较《逐帧动画制作》和《

补间动画制作》的内容，引导层动画的制作方法相对复杂，是逐帧动画、补间动画的深入。二、教学对象分析通过《逐帧动画制作》和《补间动画制作》的学习，学生已经掌握了一定的flash操作技巧，对动画制作有了初步的认识，已经能理解元件、普通图层、场景等概念。大部分学生已会制作简单的逐帧动画、动

作补间动画、形状补间动画等动画形式来简单地表达一些内容。同时，在学习引导层动画制作方法之前，学生已经了解了引导层动画的概念、作用，为引导层动画的制作打下了理论基础。三、教学目标（一）知识与技能掌握引导层动画的制作方法。（二）过程与方法培养自主探究学习的能力。（三）情感、态度与价值观体验动画制作

的乐趣、学习的快乐、成功的喜悦。四、教学重、难点（一）重点1．引导线的绘制。2．掌握运动对象中心点与引导线的吸附操作。解决方法：学生通过观察微课视频中的演示步骤、自主学习任务单上的提示以及动手调试动画、制作动画，逐步加强对以上重点知识的掌握。（二）难点能

够举一反三，进行引导层动画的创作。解决方法：通过多个案例演示，强化制作关键点，激发学生灵感，从而引导学生能够创作出自己设计出的动画，以突破该教学难点。五、教学过程（一）激趣导入学生欣赏引导层动画作品：《投篮》、《蝴蝶飞舞》。（二）探究新知学生观察引导层动画制作过程，记录操作关

键点，完成任务一。（三）强化新知学生观看引导层动画制作的步骤讲解。1．打开（动作）补间动画素材“投篮”。2．添加引导层。右击“篮球”图层，选择添加引导层。新加的图层名称前面会出现一个弧形的虚线小图标，被引导层会往右移一点。两个图层形成了引导层与被引导层的关系。

3．绘制引导线用铅笔工具绘制引导线，将该工具的选项设为（平滑），可以使曲线更为顺滑。绘制位置引导层绘制工具线条、矩形、椭圆等绘制要求不能中断、不能闭合测试影片是否显示否4．将运动对象的中心点吸附到引导线的两端。选择第1帧，将篮球的中心点吸附到引导线的一端；选择第40

帧，将篮球的中心点吸附到引导线的另一端，使用对齐对象选项——可以更好地完成吸附操作。（四）巩固操作重点1．学生暂停视频，完成任务二，对有问题的动画进行一次调试。2．学生观看动画调试的演示过程。（1）《

投篮》动画。有引导层，有引导线，最后一步吸附操作没有完成好。（2）《蝴蝶飞舞》动画，很快我们就能发现，引导线是个椭圆，而引导线是不能闭合的，我们需要用橡皮擦工具进行擦除，使之出现起始点，完成吸附操作。3．学生继续完成任务二，对有问题的动画进行二次调试。（五）能力拓展学生完成任务三：从网上下载素

材，或者直接利用学习资源包提供的素材，发挥想像，创作一个“月亮绕着地球转”引导层动画。