【文档说明】《第三节 降水的变化与分布》教学设计1-人教版地理七年级上册.doc，共(2)页，41.500 KB，由小喜鸽上传

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第三节降水和降水的分布一、教学目标1、降水与生活的关系，降水的季节变化规律，降水的分布差异。2、利用雨量器和量杯等仪器，测出降水量，运用图表资料，说出降水分布和季节变化规律，学会使用降水资料绘制降水量

柱状图。3、通过共同探讨，小组合作发现问题，解决疑难，发展智能。举例说明降水对人类生活和生产的影响。4、组织调查降水（本地区）的特点，及与连云港生产、生活的关系，关心家乡的自然条件与经济发展。5、地理知识来源于生活，又

必须服务于生活。二、重点与难点：世界降水分布的一般规律三、新授部分教师准备：出示教学目标（投影）（一）创设情景，引出问题1、投影：降水的各种类型，某地特大暴雨造成的损失。2、引出问题：这是我们生活中经常发生的现象，你从中有何感想？（二）合作交流，分析影响设置多张小卡片，每张小卡片上

都有描述降水的句子，参照第一张小卡片，用实例或者推测的方法，在其他小卡片的空白处写出这种降水状况可能给人类生产和生活带来的影响。（三）阅读图表，自主学习，展开讨论1、利用多媒体课件，让学生阅读北半球某地年降水量的月份分配图，回答该图反映

了哪些地理信息。2、读世界年降水量的分布图，分析判断推理世界各地年降水量分布的规律。学生自行提出问题进行讨论。（四）绘制图表，提高能力用资料中给出的降水量数据，参照“绘制气温曲线图”的步骤，画一幅降水量柱状图。板书设计;（一）降水与生活1、什么是降水2、降水量的测定（二）

降水的季节变化（三）降水的分布1、影响降水分布的因素2、世界年降水量的分布规律练习与拓展选题1、由赤道向两极，年降水量是怎样变化的？2、在南北回归线附近，大陆东岸与大陆两岸的年降水量有什么差别。3、世界降水量最丰富的地区和最贫

乏的地区各分布在哪里？4、连云港地区的降水在季节分配上有何特点？对农业生产有何影响？教学反思：