【文档说明】《活动1 认识flash动画》教案-八年级下册信息技术【人教蒙教】.doc，共(4)页，57.500 KB，由小喜鸽上传

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第2章活动1认识flash动画案例名称四、认识帧类型和动画类型科目信息技术教学对象八年级学生提供者张文超课时1课时一、教材内容分析本节课内容是第二章flash动画初步中活动1的内容，主要是在学习简单的操作基础上，让学生尝试制作一个简单

的动画，并以此了解flash中帧的类型和动画类型。对后面的内容的学习起到一个基本感知的作用，借此引发学生学习兴趣。二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观）知识与技能：了解flash中帧类型及动画类型，会制作简单动画；过程与方法：通过学习实践操作，知道flash中真的类型及动画类型

；情感态度价值观：体验成功的喜悦及分析问题的能力；三、学习者特征分析学生初步接触flash软件，具有一定的陌生感，但是学生平时在上网的过程中已经见过许多的动画，对于动画并不陌生，教师可以以此为出发点，通过一定的讲解，让学生认

识到动画。在具体的操作上，大部分学生已经具备相应的操作技能，只需通过教师演示、讲解，应该能够很好地完成课例的制作。四、教学策略选择与设计本节课设计上，我力求突出以下几点：1、强调学生主动性、独立性、创造性的发挥。2、坚持以人的发展为本，强调兴

趣、需要、习惯等非智力因素的作用。3、过程不拘一格，强调课内案例学习向课外的延伸。五、教学环境及资源准备1.教学环境：计算机教室、极域电子教室、flash软件；2.资源准备：教学所用的PPT课件，课本。六、教学媒体选择分析表知识点学习目标媒体类型媒体内容要点教学

作用使用方式所得结论占用时间媒体来源观看案例加深、感知播放动画“运动的圆”及“盛开的小花”AG提升学生认知激发兴趣2分钟素材提供自学指导基本知识点文字关键帧逐帧动画和补间动画GF了解原理及基础知识3分钟自制活动1、2体会逐帧、补间动画制作方

法操作示范DD掌握逐帧动画、补间动画制作原理15分钟①媒体在教学中的作用分为：A.提供事实，建立经验；B.创设情境，引发动机；C.举例验证，建立概念；D.提供示范，正确操作；E.呈现过程，形成表象；F.演绎原理，启

发思维；G.设难置疑，引起思辨；H.展示事例，开阔视野；I.欣赏审美，陶冶情操；J.归纳总结，复习巩固；K.其它。②媒体的使用方式包括：A.设疑—播放—讲解；B.设疑—播放—讨论；C.讲解—播放—概括；D.讲解—播放—举例；E.

播放—提问—讲解；F.播放—讨论—总结；G.边播放、边讲解；H.设疑_播放_概括.I讨论_交流_总结J其他七、教学过程教学环节教学内容及师生活动引入学生活动：观看动画“运动的圆”及“盛开的小花”，观察两个动画制作的不同点在什么地方？教师活动：前面我们提到“帧”的概念，那么在flash

中有哪些类型的帧？本节课我们一起来学习了解flash中帧的类型及动画类型。新课学生活动：（3分钟）自学指导：阅读课本31—33页，思考;1、flash中包含哪些帧？什么是关键帧？2、什么是一般帧？3、逐

帧动画和补间动画的区别？教师活动：巡视指导，待学生完成后进行简单讲解；活动1教师活动：演示制作运动的圆；问题：这什么哪种类型的动画？学生活动：根据老师的演示独立完成一个补间动画；（5分钟）教师活动：在学生完成的过程中巡视指导，发现问题；活动2教师活动：演示制作飞舞的蝴蝶；问题：这什么哪种类型的动

画？学生活动：根据老师的演示独立完成“蝴蝶飞舞”动画；（8分钟）教师活动：在学生完成的过程中巡视指导，发现问题；拓展延伸课后34页第4题，制作跑步的人，体验逐帧动画的制作过程；八、教学流程图九、板书设计无认真观看提升感知观看案例激发兴趣播放动画案例自学课本完成思考完成活动实践巡视指导

巡视指导总结十、教学反思本节课主要内容是flash中帧的类型及动画类型。在知识点的讲解上比较详细，到位，能够通过实例帮助引导学生进行学习，学生在知识的学习上及动手操作上都表现出极大兴趣，大部分学生能够完成相应的任务，但是在有的目

标达成上存在问题：1、逐帧动画补间动画的理解，在内容安排上加进去了形状补间，目的在于让学生感受不同，学生可能需要长时间联系去理解该知识点。2、帧的类型，应让学生自己去动手插入相应的帧，各种帧之间的转换，让学生自己亲手实践，这一点没有讲到

。后期措施：尽量让学生多想多做，多通过实例让学生去理解，融会贯通，在内容安排上不能大而全，要重点突出，注重细节。