【文档说明】《导入图片制作逐帧动画》教案-八年级下册信息技术【人教蒙教】.doc，共(2)页，45.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

一、导入图片制作逐帧动画教学设计亳州九中刘波（一）教学目标：知识与技能：1、了解逐帧动画的原理，知道逐帧动画的制作方法。2、学会制作逐帧动画。过程与方法：1、学生通过现场表演、演示教具，分析关键帧，了解逐帧动画的制作过程。2、学生在表情演示的基础上，分析、讨论制作动态表情

的过程，学会逐帧动画的制作方法。情感态度价值观：学生在制作动态表情的过程中，提高了动画创作的兴趣，在快乐的氛围中学习掌握知识。通过自己设计的动态表情，感受到flash动画的趣味和魅力，在乐趣中成长。（二）重点难点：制作逐帧动画的方法。利用逐帧动画设计“宠物狗奔跑”动

画。（三）突破重难点措施：教师演示，引导，学生自主、合作学习（四）教学工具：Flash8，网络教室，逐帧动画素材（五）教学过程：教学环节教师活动学生活动设置意图导入新课一、导入：你们见过小狗在草地上奔跑吗？那你们想不想自己动

手制作一个“宠物狗奔跑”的动画呢？今天我们就来学习如何用flash制作“宠物狗奔跑”的动画。生：见过生：想自己制作。生活进入课堂，创设真实的生活环境，拉近动画和生活的距离，激发学习动画的兴趣。新课讲解二、制作逐帧动画1

、如果我们要用flash来制作宠物狗奔跑，就需要我们插入关键帧，改变小狗的奔跑姿势。2、教师演示：（1）打开flash软件。（2）选择“修改”→“文档”命令，设置文档尺寸。（3）从库中选中宠物狗图片1按住左键不放拖到舞台中，单击“时间轴”上的第1帧，设置其在舞台上的坐标位置。（4）

在第3帧插入空白关键帧，参照步骤（3），从“库”中将宠物狗图片2按住左键不放拖到舞台中，设置坐标位置与宠物狗图片1位置重合。（5）重复步骤（3）、步骤（4），完成第5帧和第7帧的制作，并在第8帧处按F5键添加普通帧，完成动画制作。按ctrl+ent

er播放效果（6）保存文件，然后选择“导出影片”命令，输出最终的SWF格式的动画。生：观察、学习生：动手体验生：总结宠物狗奔跑制作的过程通过学生动手制作，引导学生确定关键帧的内容，并且知道动画的原理，运用知识迁移的方

法，说出逐帧动画的操作方法。巩固练习三、利用逐帧动画完成“英文打字”动画。操作提示：新建一个Flash文档，选择第1帧，选择“工具”面板中的“文本”工具，选择“填充色”命令，选择颜色，输入字母“a”；单

击第2帧，按F6键插入关键帧，单击文本框，接着输入字母“b”；依此法输入，直到完成第26帧。学生讨论、分析问题、进行设计在回答问题过程中，明确了制作动画的步骤。交流评价四、交流评价展示学生作品，进行交流评价，给予相应的奖励。观看作品，互相交流在交流展

示中，相互激励、满足成就感。总结与思考五、总结与思考总结：刚才我们利用逐帧动画制作出了非常有趣的奔跑动画，你能总结一下制作的过程吗？生：说出逐帧动画制作过程总结逐帧动画制作过程板书设计制作宠物狗奔跑--逐帧动画1、你要设计一个宠物狗奔跑的动画需要哪些关键帧？2、每一个关

键帧上的内容是什么？（六）教学反思：学生对于关键帧和空白关键帧有了一定的了解，但是在使用绘图工具时还不够熟练，所以在课堂上讲解的尽量少，让学生练习的机会增多，Flash是一门操作性很强的学科，在理论的基础上要多加练习！