【文档说明】《活动3 路径与蒙版的应用》教案-八年级上版信息技术【人教蒙教】.docx，共(6)页，1.893 MB，由小喜鸽上传

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课题活动3：路径的应用备课教师尹海燕教学目标知识传授目标（1）认识路径，掌握绘制路径的操作方法。（2）能够利用路径编辑加工图像（3）进一步提高编辑加工图像的能力，积累实践经验。能力培养目标通过对不同图片的处理

，提高学生认识能力、观察能力、分析解决问题的能力、审美能力。思想教育目标激发学生的成就感，在与同学之间的交流合作中，培养学生互相帮助、团结协作的良好品质。教学分析教学难点描边路径得到各种各样的艺术效果。教学重点（1）把选定区域转换成路径的操作方法。（2）选择笔尖和设置压力

参数。（3）利用路径添加艺术边框。教学方法演示法、任务驱动法教学工具多媒体教室教学课时1课时教学内容及过程二备过程一、新课导入【展示图片】打开PPT课件同学们看看，中间的图片是原图，通过对图片的加工，可以美化图片。同学们都知道，图像处理软件中一般都有矩形

选框和套索等选取工具，利用这些工具可以选取图像的一部分或全部。用photoshop处理图像时，如果要选取颜色与外部区域有明显差异的边缘不规则的区域，可以使用工具箱里的魔术棒工具，但操作起来有一定的难度。下面我们来学习一下这些是怎么制作

的。二、讲解新课（一）绘制路径选取图形区域1．了解路径：在Photoshop中，路径是指用户绘制的由一系列点连接起来的线段和曲线。2、路径创建工具钢笔工具：用于创建直线、曲线路径及封闭的矢量图形。自由钢笔工具：可以任意创建

曲线路径。自由钢笔工具：主要用于调整路径的形状。钢笔工具面板属性栏：注意区分形状图层按钮、路径按钮。（1）绘制曲线路径：先绘制第一个锚点，在绘制其它锚点的过程中，按住鼠标左键并向某个方向拖曳，连续绘制即可.（2）绘制直线路径：按住shift键，能绘制水平、垂直或其它

角度的直线路径。3、路径面板4、实践探究（1）、打开要编辑加工的图像，选定工具，并在选项栏中选定“路径”选项。（2）、在图像中沿要剪裁的形状单击，添加锚点，最后单击起始锚点，形成一条封闭路径。（3）、打开“路径”面板，单击下方的按钮，把路径转换成选定区域。（

4）、执行“选择－反选”。（5）、适当设置背景色，然后敲Del键，删除选区中的内容。二、绘制路径，制作图像效果1、羽化：“选择”—“羽化”绘制路径后，把要保留的图像区域确定下来，然后转换成选定区域，通过为选定区域添加羽化效果，就可以“挖

出”具有羽化边缘、特定形状的对象了。2、实践探究利用路径操作，制作如下图像效果。三、利用路径添加艺术边框1、打开要添加艺术相框的图像，执行“选择—全选”命令，选定整幅图像。2、在“路径”调板中，单击按钮，把选区转成路径。3、设置前景色，选择工具，并在选项栏设置相应

的参数。4、单击“路径”调板中的按钮，就可以用前景色沿路径描边。3、实践探究小提示：1、做完后注意保存。2、结合本节课所学内容，动动手、动动脑，图2效果怎样做？四、课堂总结1、选定图像2、绘制路径3、利用路径添加艺术边框教学反思