【文档说明】《活动2：图像的压缩与存储》PPT课件-八年级上版信息技术【人教蒙教】.ppt，共(7)页，38.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

图像的压缩与存储学习目标认识图像的常用存储格式并能够根据需要转换。知道图像压缩的必要性和可行性。了解图像压缩的主要方法。培养合理存储、压缩与应用数字图像的能力。图像的压缩与存储处理图像时，不同的软件、不同的应用需求，往往需要把图像保存为不同的格式

。同时相对文本文档来说，图像的数据量较大，存储时会占用大量的空间，传输时对通信线路及网络的要求会更高，因此，存储图像时往往需要进行不同方式的数据压缩。图像文件的拓展名常见的图像存储格式有数十种，需要针对不同的使用目的来选择。在多数图像处理软件中，可以把同一幅图像保存为不同格式的文件，担由

于采用的存储算法不同，因而不同格式的图像文件会存在一些差异。动手实践：“动手实践1文件夹”观察其中图像文件的拓展名。显示和隐藏文件的拓展名工具----文件夹选项-----查看-----隐藏以显示的文件类型的拓展名。常见的拓展名：BMP、JPEG、GIF、PNG、PCXRAW、PS、E

PS、SVG、WMF、PDF转换图像文件格式在图像处理中，文件格式直接决定和影响着图像的品质，往往根据不同的应用场合进行适当选择。实际需要时，可以通过转换格式来获得指定格式的图像文件。动手实践2：用XnView打开“动手实践2”内的图像，用JPEG、BMP、TIF、GIF

、PNG、PCX六种格式保存，保存后观察每种格式图片的大小并填打开“课堂作业”表并填写表格空白内容。图像的压缩处理由于组成图像的数据量通常很大，计算机在处理和保存时往往会采用一些压缩手段，以便存储、传输。完成动手实践3：请同学们完成课本21页的动手实践

1和2。