【文档说明】《轰动3：路径与蒙版的应用-蒙版及其应用》教案-八年级上版信息技术【人教蒙教】.doc，共(3)页，34.000 KB，由小喜鸽上传

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路径与蒙版的应用----利用图层蒙版拼接图像阿瓦提县第二中学王娟教学目标：知识与技能：1、理解图层蒙版的作用2、知道图层蒙版中黑色和白色的作用3、掌握利用图层蒙版拼接图像的基本方法过程与方法：通过听讲、观看演示、动手实践、思考讨论交流理解图层蒙版的作用，掌握利用图层蒙版拼

接图像的基本方法。情感态度价值观：通过学习，培养学生欣赏和创造美的能力，发挥学生的主动性，培养学生利用所学知识解决实际问题的能力。教学重点：1、图层蒙版的作用2、利用图层蒙版拼接图像的基本方法教学难点：利用图层蒙版拼接图像的基本方法课型课

时：新授、1课时教学方法：讲授法、演示法、实践练习法、讨论交流法教学手段：多媒体计算机教学过程：引入新课分别给出三组组图片，让学生观察并提问：第一组的三张图片有什么关系？它是用什么方式合成的？（第三张图像是由第一张和第二张合成的。利用图层组合图像。）利用图层组合

图像的重点是什么？（大屏幕给出）第二组三张图片有什么关系？它是用什么方式合成的？（第三张图像是由第一张和第二张合成的。利用通道拼接图像。）利用通道拼接图像的重点是什么？（大屏幕给出）第三组图像的拼接效果能不能用图层和通道来实现？不能，要实现这种效果，就要图层蒙版来拼接

图像，这节课我们以两个实例为例来学习图层蒙版的运用。讲授新课：一、制作图像的“擦除”效果1、教师边讲边演示操作，学生仔细观察。2、学生代表到讲台实践操作，其他学生仔细观察。二、利用图层蒙版拼接图像1、学生阅读教材。

2、学生代表上讲台依据教材提示实践操作。3、教师讲解演示。主要过程：（1）、启动Photoshaop，打开两幅图像。（2）、利用移动工具将第二幅图像一道第一幅图像上，调整第二幅图像的位置。(3)、创建蒙版图层，利用渐

变工具填充黑白渐变。(4)、保存图像。想一想：图层蒙版有什么作用？利用画笔工具和渐变工具时，前景色背景色为什么要设置成黑色、白色？学生交流讨论，教师归纳。（大屏幕给出）想一想试一试:将下面的图片“贴入”相框中，

可以用几种方法来实现？（1）、学生交流讨论。教师提示：用三种方法来实现，方法一：利用图层蒙版拼接图像；方法二：利用图层组合图像；方法三：利用通道组合图像。（2）、学生代表上讲台演示操作。（3）、教师归纳小结。（大屏幕给出）想一想：用图层蒙版将图片贴入

相框时，是不是只能用画笔工具擦除？能不能用其他工具？课堂小结：依据大屏幕小结。课后实践作业：手机自拍照片，网上下载一些边框图片，进行图像合成。（注意美观）板书设计：路径与蒙版的应用----利用图层蒙版拼接图像利用图层蒙版

拼接图像1、图层蒙版的作用2、利用图层蒙版拼接图像的方法课后反思：