【文档说明】《制作网站的主页》教案-七年级下册信息技术【人教蒙教版】.docx，共(4)页，22.785 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

课题：制作网站的主页课型新授时间2017.6.20主讲卜海针教材分析教学目标1.简单认识frontpage的操作界面，会创建由一个网页组成的网站。2.通过练习学生初步掌握用表格安排页面布局、插入图片文字的方法。3.培养学生自

我表达能力，增强学生协作意识。重点用表格安排页面布局难点用表格安排页面布局学情分析1.学生之前学过word和wps软件，所以对于frontpage的学习并不难入手。2.出于对计算机教室尚未建成的考虑，课堂上让学生上讲

台用多媒体计算机操作。学法指导认真听讲、积极主动、交流讨论、动手操作教具准备多媒体课件、电子教材、frontpage、多媒体计算机板书设计制作网站的主页一、认识frontpage的操作界面。二、在E盘建立一个名为“心灵之约”的网站。三、用表格安排页面布局。活动流程设计教师活动

学生活动设计意图一、导入教师：网站最主要的就是网页，多个网页通过连接关系构成一个整体，主页则相当于一个网站的门，通过这扇门，可以了解网站的功能和基本构成，并且可以由此深入网站的内部获取更多的信息。1.学生说出主页是首页，是网站的第一页

。1.了解网站主页的重要性。二、授课1.认识操作界面教师：补充任务窗格中“新建网站”的内容。2.观察frontpage的界面。3.交流讨论后回答界面中各部分的名称：标题栏、菜单栏、工具栏、页面编辑区、任务窗格等

。2.和之前学习过的word2003操作界面联系起来，达到触类旁通，知识迁移的目的。2.创建网站任务一：在E盘上建立一个名为“心灵之约”的网站。教师：讲解Private文件夹、images文件夹、index.htm文件。

4.学生上讲台用教师计算机操作。任务窗格中新建网站→由一个网页组成的网站→位置选择E盘→名称为心灵之约5.查看E盘下的网站文件和文件夹。3.由于只有一台计算机。所以让学生上讲台操作展示，同时让台下学生交流讨论，进行补充建议。3.制作主页（1）用表格安排页面布局教师：出示网站首页，让学生画

出首页的结构图。任务二：教师在设计窗格中插入第一个表格，根据下表，请学生上台依次插入第二个、第三个表格，并进行适当调整。表格行列边框对齐宽度一110居中900二161居中900三220居中9006.根据表中要求，学生插入表二和表三

，并且进行高度调整和拆分合并单元格操作。4.用表格安排布局是本节课的重点，课堂上让学生重点操作练习。（2）插入网站标题教师：网站标题可以是艺字、图像、动画等形式。教师：提醒学生保存图像到images文件夹。（3）输入文字7.插入→图片→来自文件8

.保存图片到images。9.复制粘贴文字。5.联系之前在其他软件中学习过的图文混排知识，进行举一反三。三、拓展提升1.配插图，调整插图大小和位置。10.插入配套资源中的插图，适当调整大小和位置，保存、

预览效果。6.通过预览效果，体验成就感。作业1.学生在日常学生和生活中积极的应用所学过的信息技术知识。课后反思1.由于只有一台多媒体计算机，学生的操作受到了限制，只能通过请学生上台展示的形式，让学生操作。2.学生的学习能力逐步增强，如果

在课堂上给予学生更多探究、展示的机会，学生会给教师一个又一个的惊喜。3.教师积极的鼓励学生，激发学生，除了引导和组织之外，更应该关注学生的内心想法和思维变化。安全提示语：学生在楼道内禁止追逐打闹，上下楼梯切勿推挤。