【文档说明】第三单元第2课《辽宁美风景——搜集图片素材》教案1-八年级下册信息技术【辽师大版】.doc，共(2)页，1.303 MB，由小喜鸽上传

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信息技术八年级下册第三单元媒体总动员凌海市第三初级中学孙瑜第二课辽宁美风景——搜集图片素材教学目标知识目标：了解获取图片的方法，从手机网络等途径获取图片的方法。抓取屏幕图像并进行简单处理的方法。情感目标：图片是生活中常见的媒体形式之一，也是人们传递与

表达信息的重要载体。学生学会多方位搜索图片能力目标：让学生们在一起团结合作。教学重点从手机和网络上获取图片教学难点用PrintScreen获取图片教学方法任务驱动式、探究式、协作式教学用具多媒体计算机网络教室教学过程设计思路一、实践园地从手机和网络上获取图片，对于特殊的图片

采用抓取屏幕图像的方法获取并处理，然后将所有图片统一保存成JPEG格式，组成展现辽宁特色的图片集。（一）、从手机和网络上获取图片1、将手机的数据线连接到计算机的USB接口，弹出[自动播放]对话框。2、单击[打开设备以查看文件]后，手机存储卡作为一个存储空间显示出来。3、依次

双击各级文件夹名称贷，找到照片的存储位置。4、选择需要的照片，将其复制到本课的“素材”文件夹下并以“辽宁风景”加序号的形式依次对文件进行重命名。5、关闭所有文件夹窗口，断开手机的连接状态，拔掉手机连线。（二）、从网络下载辽

宁的风景图片（三）、用Printscreen键获取图片1、在“百度旅游”的辽宁页面上，找开下一级的景点。2、按下Printscreen键，将整个屏幕复制下来。3、启动Windows自带的“画图”软件，单击主页-数字化图片的存储方式有两种：位图矢量图引导学生能多方位的

去考虑问题截取图片还有哪些方法信息技术八年级下册第三单元媒体总动员凌海市第三初级中学孙瑜粘贴，将复制的图片粘贴到画图窗口4、裁剪出需要的图片区域，然后新建文件，将裁剪后的图片粘贴到新建文件夹中。5、单击保存，按钮，将文件以辽宁风景加序号为文件名，保存到本课素材文件夹下。（四）、将“素

材”文件夹下的图片统一转换为JPEG格式。1、在“画图”软件中，打开本课“素材”文件夹下的非JPEG格式，此处选用“辽宁风景”2、单击画图按钮-另存为-JPEG-图片3、弹出保存为对话框，将文件以JPEG格式保存4、单击保存按钮，完成格式转换5、继续对其他图

片进行格式转换课学生的表现，给予赞许。让学生对信息技术课的兴趣无限延伸。教学回顾：