【文档说明】《图片专家——初识Photoshop》教案1-八年级上册信息技术【辽师大版】.doc，共(2)页，43.000 KB，由小喜鸽上传

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叙述式教学设计方案模板1《图片专家——初识Photoshop》教学设计设计者（冮岩、后新秋九年制学校）一、概述《图片专家——初识Photoshop》是初中八年级第一单元图片魔法师（一）的第一课的内容。本节课通过认识Photoshop工具条，对Photoshop的功能有一

个初步了解；通过调整图片尺寸这一简单操作，了解用Photoshop处理图像的一般步骤。安排1课时二、教学目标分析【知识与技能】1、了解Photoshop窗口的组成。2、掌握调整图片尺寸的方法。【教学过程与方法】在调整图片的尺寸过程中，

掌握用Photoshop处理图片的一般过程，为更深层次的学习做好铺垫。【情感态度与价值观】在对图片进行简单处理的过程中，能够克服畏难情绪，树立起学好Photoshop的信心。三、学习者特征分析由于Pho

toshop的普及面比较广，可能有的学生以前系统学习过，有的简单接触过，有的也可能一点都没有接触过，起点差异性比较大。教师应当尽力避免单纯介绍知识或限制学生的操作过程，而应该让学生充分思考，创造性地学习Photoshop

。八年级学生对新鲜事物好奇心非常强，并有强烈的表现欲望。通过这一任务让他们的想法得到实现。四、教学重点、难点1、教学重点：认识Photoshop界面和工具条，掌握调整图片尺寸的方法。2、教学难点：学会使用Photosh

op处理图片的一般方法。五、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图引入新课教师向学生展示课前在网站上找到的图片，并提出问题。学生根据教师的提问回答问题培养学生踊跃发言的热情叙述式教学设计方案模板2新课1.Photoshop简介及

应用教师作详细的讲解学生仔细听讲通过教师的讲解，学生能对Photoshop有一个基础的认识。2.Photoshop界面布局教师简单介绍Photoshop的界面，过一会儿练习时学生们可尝试操作，在工作区随意涂涂画画，特别是工具箱中的各种工具和菜单栏各菜单中的命令。学生在练习时适当加以点

拨在工具栏的工具中，有些图标的右下角有黑色的角，老师在学生探索后进行讲解尽量都试一试，在操作时注意观察标题栏、状态栏、工具选项栏和面板的变化。学生总结除书上介绍的工具，工具栏中还有哪些工具，从实践中思考各部分的功能作用。学生探索培养学生

的观察能力和总结能力3.新建与打开教师演示，布置任务学生自主完成任务4.保存与另存为教师演示，布置任务学生自主完成任务巩固练习带图层的动物变形动画。A.教师演示变形动画。B.这个动画由什么变为什么？展示部分学生的作品。学生分析探讨带图层的变形动画的制作方法在变形动画的基础

上添加图层，为下一步学习制作多层的动画做铺垫，化解学习难度。本课小结教师对本节课做最后的总结学生认真听讲