【文档说明】《Photoshop图层的运用》教案-八年级上册信息技术【辽师大版】.doc，共(3)页，39.500 KB，由小喜鸽上传

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Photoshop图层的运用教案课题名称第1章第2节PHOTOSHOP图层的运用课型新授（综合创作）撰写人单位抚顺教师进修学院附属中学撰写人刘桂芹教学目标知识与技能：1、理解图层的概念；2、掌握图层基本操作方

法；3、熟练使用魔术棒工具、移动工具和自由变换工具编辑图像。过程与方法：通过摆餐桌实例操作，训练学生使用几种常用工具的操作方法，在调整实物空间立体位置过程中，理解图层之间的顺序关系。情感态度与价值观：1、通过软件模拟摆餐桌，培养学生学做家务的好习惯，懂得感恩父母；2、利用美食图片，让学生

学会热爱生活，享受生活。教学重点1、理解图层的概念2、熟练使用三个工具操作突出重点的方法及教学环节1、果盘操作练习2、在餐厅摆放桌椅教学难点实例操作中摆放三把椅子摆放到合适位置突破难点的方法及教学环节三个知识点

应用，分小步骤两次讲、练操作教学环境凌波多媒体广播教学平台教学过程教学内容教师活动学生活动设计意图一、创设教学情境二、基础知识学习练习图层基本操作一、明确本节操作任务二、图层的概念可以理解为一些透明的胶片，每一层胶片有各自独立的图像，这些胶片叠放在一起，就构成了一幅完整的图像

。练习“果盘”文件各图层操作，熟练使用图层面板和历史记录面板出示幻灯片介绍Photoshop利用图层重组图像的过程演示果盘PSD文件中图层重命名、调整图层顺序、快速复制和删除图层。指导、答疑观看屏幕，了解本节操作任务初识图层的基本操作。重命名、

调整顺序、复制和删除图层；熟练使用两面板让学生了解本节操作任务和所学知识要点。通过对比*.jpg文件和*.psd文件，让学生加深理解图层在Photoshop中的作用。图层基本操作练习三、实例操作训练（此处1为一次操作，2和3合为一次操作）(完成任务，保存文件

，提交作业)四、知识点小结五、兴趣训练三、摆餐桌任务1：把餐桌摆放到餐厅知识点：魔术棒工具移动工具自由变换任务2：1、把椅子摆放到餐厅知识点：魔术棒增加选区技巧（Shift键）2、复制三把椅子知识点：快速复制

图层3、调整餐桌和椅子的图层顺序，符合空间立体次序知识点：调整图层顺序任务3：在餐桌上摆放食品四、回顾本节所学知识点五、拼果篮、拼甜点盘演示讲解利用魔术棒工具和移动工具把餐桌摆放至餐厅并用自由变换方法调整餐桌大小出现问题，为解决找方法，增加选区介绍启发引导学生找出操作方法布置任务指导

、答疑展示素材提供素材，布置任务完成任务1，学会使用两个工具和自由变换功能。完成任务2，学会Shift键技巧，巩固快速复制图层操作复习快速复制图层和调整图层顺序独立完成任务3回顾操作，反思是否全部掌握完成基本任务后，可做兴趣选

做内容在实例操作中掌握知识点运用用问题带动知识点学习，增强了知识点的实用价值发挥学生的个性，选择喜爱的美食摆餐桌，培养学生热爱生活的情怀培养学生对Pjotoshop的操作兴趣板书设计（电子版书设计）做家务摆餐桌——Ph

otoshop图层运用知识点：1、两个工具：移动工具和魔术棒工具2、两个浮动面板：图层面板和历史记录面板3、编辑图像：自由变换学生情况分析学生通过“果盘”.Psd文件练习，对图层的基本操作比较容易掌握，能熟练使用历史记录面板和图层面板。对移动工具

和魔术棒工具，能达到会使用，但是在实际操作中，学生用魔术棒选择完区域后，直接移动选区，而忘了改成移动工具再拖动图像，这还需在实际操作中多加训练，提醒学生熟练变换工具。教学反思本节教学设计力求把知识点融合在实例运用中学习和巩固训练，增强知识点的实用

价值和学生学习的兴趣，让学生学得轻松快乐。在课堂实际教学中，教师放手还不够宽，还应该多引导学生独立思考探究