【文档说明】第4课《管理电子信件——电子邮箱的管理》教案1-七年级下册信息技术【辽师大版】.doc，共(3)页，46.500 KB，由小喜鸽上传

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信息课教学设计学科信息技术课题计算机的简单应用学校盘锦市第一完全中学年级八年级执教教师张瑞林一、教材内容分析《信息技术》是辽宁教育出版社出版的2016年高国军主编。第一章节网络这部分内容知识点较少，内容散。本节课内容网络

博客、电子邮箱、网际通信工具等知识点都是需要了解的知识，电子邮箱的使用即是重点也是难点。电子信箱是网际间交流的必不可少的元素，是最基础、应用时间最长的互联网通信工具，所以这部分知识的学习是非常比较重要的。本教材编写是以上机操作实录为主，对于每一课知识目标都分解成一步步的操作，利于

学生按照说明和图解进行快速上机操作。教学实践中课堂教学讲解知识，另专设上机操作时间练习技能。讲授与操作分解成两个课时。课本中每个章节知识量偏少，按照教材合并相似知识点的课程在一节课讲授，本节是将相关内容归纳。二、学生特征分析学生经过信息技术必修教

材的学习，具有了一定的信息技术能力。学生有使用QQ之类通信工具的经历，对于网络信息交流的基础使用有一定的了解，可以对信息进行简单的加工处理，学生会使用某种新的聊天工具，但是掌握范围比较窄，只会使用部分工具或功能，学生掌

握程度也有所不同。三、教学目标认知目标：理解博客的概念及其分类；了解电子邮箱的基础操作；认识博客与微博的区别。技能目标：能使用网络空间建立个人日志，能运用电子邮箱的管理功能；掌握收取与发送电子邮件的方法；情感目标：

培养学生勇于实践和不断进取的精神，在学习过程中体验学习的乐趣，培养与人的协作能力。四、教学方法1．演示教学法：通过在多媒体教室，实际操作演示用Flash制作动画的过程，活跃课堂气氛，激发学生学习情趣。2．任务驱动式：该方法主要是通过设计一些学习目标，让学生自己上机去实

现，让他们在亲身实践中体会、提高，在同学之间的互相学习和交流、甚至争论中提高学习兴趣，开阔思路。既培养了学生的动手实践能力，又加强了学生的实践探究、交流合作解决问题的能力。3．案例教学法：选取的案例取材于学生在课堂中出现的问题动画，用于训练学生解决

实际问题的能力。五、媒体的选择应用多媒体交互教学系统幻灯片展示六、教学过程教学环节教学过程学生活动及目标创设情境新授总结复习上节课网络知识内容展示会考题的信息技术试卷真题知识点分解展示网络博客的使用介绍博客的基本界面、功能QQ日志、说说新浪博客、微博电子邮件的使用如何进入QQ信箱

两种方式基本界面及功能写信和发信的使用及注意事项星标邮件和红旗邮件QQ聊天界面的简单说明QQ语音提问学生视频通话QQ使用中的网络安全提示网络云盘的概念如何使用云盘网络云盘的应用前景与优势免费与收费网络存

贮的注意事项1、涉及个人信息和财务安全的文件不要存在网络云盘里2、网络盘的大小可以升级。不要上传过大文件，上传和下载速度不同。教学反思教学要符合学生的认知规律，要遵循从简到繁、从浅入深，形成阶梯性练习，使学生经过“发现问题—思考问题—动手实践—解决问题”这样的过程来强化动手实践能力。

以学生为中心，以任务驱动法、探究学习法为指导，采用小组合作学习的方式。通过创设情境导入新课，以实例任务为知识载体，采用讲授法、演示法、练习法等多种教学方法，以提高学习能力为终极目标，引导学生操作实践、自主学习、自主探索、交流协作。*在不改变表格格式的情况下可自由加页

，表格中正文内容字体小四，宋体